附属医院
附属徐州市立医院
2016-04-05 15:34   审核人:   (点击: )

    徐州医学院附属徐州市立医院暨徐州市红十字医院、徐州市眼科医院、徐州医学院眼科教学医院,是国家级爱婴医院,也是江苏省临床医师进修基地和白内障手术复明基地,国际“微笑列车”定点唇腭裂手术医院、徐州市眼病防治研究所、徐州市脑血管病研究所和徐州市不孕不育研究所皆设于本院。

    徐州医学院附属徐州市立医院成立于1935年,当时是美国人开设的教会医院,至今已有70余年的悠久历史。1962年我院就承担了第一届徐州医学院学生实习,1984年5月,我院与徐州医学院正式签署教学协作关系协议书。1994年10月我院被世界卫生组织、联合国儿童基金会、国家卫生部联合授予国家级爱婴医院。1995年10月通过国家三级医院标准评审,被授予三级乙等医院。1997年10月经省卫生厅、省教委评审认定为合格的教学医院,2003年10月正式挂牌为徐州医学院附属徐州市立医院。本院是一所集医疗、科研、教学于一体的综合性三级医院。承担着本市和苏、鲁、豫、皖四省接壤地区主要的医疗及抢救任务。医院2004年门诊量近488875人次,出院病人15172人次;床位使用率95.5%,实现总收入1.6亿元。

    医院座落在徐州市中心,占地面积2.9万平方米,建筑面积4.6万平方米,医院固定资产12825万元,编制床位615张,拥有1个省级重点专科,4个市级重点学科和8个市级重点专科;在职职工1064人,其中高级技术职务196名,享有国家政府津贴的专家3名;研究生129名,江苏省“333”工程培养对象5名、徐州市优秀专家4名、徐州市拔尖人才7名。全院20个病区,24个临床科室,8个医技科室,3个研究室,10个教研室,拥有磁共振、美国16层超级螺旋CT、美国大型数字减影仪、德国鹰视准分子激光系统、日立全自动生化分析仪、VV7心脏彩超、电子胃肠镜、电切镜、碎石机等一批先进的医疗设备。近年来,医院紧紧围绕“以病人为中心”的宗旨,坚持“科技兴院”和“人性化服务”的发展战略,加强重点专科建设,努力提高医疗技术水平。医院眼科是江苏省重点专科,眼科、神经内科、口腔科、骨科是市重点学科,神经外科、妇产科、心胸外科、耳鼻喉科、消化科、血液科、儿科、医学整形美容科是市重点专科。许多诊疗技术在徐海地区形成明显优势,开展的神经系统遗传病MACHDO-JOSEPH病的临床病理电生理及基因学研究、心脏移植、肺移植、肾脏移植、自体干细胞移植治疗终末期心脏病、胸主动脉瘤腔内隔绝术、双膝关节置换术、复杂性玻璃体视网膜手术、角膜移植、双腕断肢再植、血液净化、LASIK手术等诊疗手段已跨入尖端医疗领域。院荣获国家科技进步二等奖1项,卫生部科技进步一等奖2项,江苏省卫生厅科技进步奖和医学新技术引进奖15项;近3年来在国家级刊物上发表论文165篇,省级刊物上发表论文691篇。

    在教学工作方面,我院以培养具有良好的政治思想和职业道德、较强的医学人文精神、能从事高水平科学研究、有熟练的专业实践技能和解决临床医学实际问题能力的高素质人才为目标,建立健全了以院长、分管院长、科教科、十个学科教研室为一体的教学网络,配备了有兼职副教授65名,讲师46名的具有丰富临床和教学经验的优秀教师队伍,充分重视教学质量、不断改革教学方法,制作和完善多媒体教学课件,建立和引进开课前准入制、教学试讲制度和竞争奖励制度,开展教学评估,把教学与科室及个人的年终考核、职务晋升评审挂钩,把教学纳入科室基础管理考核内容,教育与医疗、科研予以同样奖励。为培养素质优良的师资队伍,我院采取各种方式提高授课水平,各教研室相互进行教学观摩,优秀授课教师进行教学演示,举办教育方法和演讲艺术讲座,强化技能训练,由资深教师对青年教师传、帮、带,开展教学查房,并在有条件的科室举办英语查房,采取积极措施引进高层次人才,改善师资队伍的学历结构和英语水平。在教学基础设施建设上加大投入,完善和健全了教学楼的配备和更新。在实习生教育方面,我院制定了一整套由:进岗前准备(包括轮转表、实习讲座及教学查房计划、岗前培训)、进岗后安排(包括入科教育、专人带教、讲座及教学查房安排、出科考核)等严密的培训制度,并在带教及日常生活等方面给予充分关怀与相互沟通,使我院历届实习生的理论水平和操作技能都得到了充分的提高。

    如今,医院的教学工作已经溶入到每一位职工的日常工作中,教学管理工作在不断的规范,教学质量在不断的提高,同时,也促进了我院的临床医学水平,培养了一批具有创新性学习和创新性研究能力的骨干人才,真正起到了以教促医、医教相长的作用。

    作为徐医附属医院,我们始终把教学工作放在重要位置,以教学促进科研、促进医疗工作是医院领导和全体医技人员形成的共识,教学工作的顺利开展,有效地增加了我院医疗和科研实力,为医院的进一步发展增添了后劲。展望未来,任重道远,我院将不断深化改革,与时俱进,为创建基本现代化医院和全面通过教育部对高等院校教学评估而奋斗。

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