我校在2019年省高等学校微课教学比赛中再获突破

近日，2019年江苏省高等学校微课教学比赛结果公布，我校取得优异成绩，本科组共上报10项作品中，最终获得一等奖3项，二等奖3项，三等奖1项。其中，张咏梅老师的《生理性止血》、张洋老师的《细胞膜静息电位》、郝杰老师的《6.3基于决策树的归纳学习方法》获得一等奖；王旗老师的《美丽陷阱—汞中毒》、王丹老师的《青霉素所致过敏性休克的防治》、马涛老师的《线性开放二室模型及其药代动力学参数的计算》获得二等奖；张沈阳老师的《被按下减速键的人生：帕金森病症状解读》获得三等奖。

微课是为达到自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。老师从学生的角度去制作微课，体现以学生为本的教学思想，同时也能够提升教师对每个教学环节的把控度。

全省高校微课教学比赛自2015年举办以来，我校广大教师积极参与，上报作品质量持续提升，该项工作对我校本科教学信息化建设不断提供了助力。