我校2个专业、4门课程入选2026年江苏省普通本科高校课程思政典型案例

近日，江苏省高等学校教学管理研究会公布了2026年江苏省普通本科高校课程思政典型案例入选名单。我校6项案例入选，其中专业案例2项、课程案例4项。截至目前，学校共获批省级课程思政示范项目24项。

医学检验技术专业和医学影像技术专业入选课程思政典型（专业）案例。医学检验技术专业将“检以求真、验以求实”的职业信条融入培养体系，依托“检爱同行”科普品牌、案例大赛和跨基地共课平台，使职业伦理与医学人文贯穿教学、实习和社会服务；医学影像技术专业构建“五维一体”培养体系，将47门必修课程纳入思政矩阵表，建立“知识点—思政元素—融入路径—育人成效”四维映射，以国产影像设备研发历程、科学家精神等为载体开展实践教学。

《生物医学工程学》《组织学与胚胎学》《医学图像处理》《临床生物化学检验技术》入选课程思政典型（课程）案例。四门课程分别依托知识图谱与课程思政图谱、思政矩阵表与素养图谱、“校—企—医—所”协同育人机制、“五阶梯能力进阶”体系，将人物事迹、行业实践、生命伦理与科技报国等元素融入章节教学，配套案例集、虚拟仿真、项目式实践和科普团队，贯通课前、课中、课后，推动课程思政进课堂、进实践。

下一步，学校将继续把课程思政建设摆在立德树人工作的突出位置，发挥已获批典型案例的示范作用，推动建设成果向更多专业和课程延伸，促进思政课程与课程思政同向同行，持续提升课程育人质量。

（一审：张青，二审：谢雨宸，三审：熊絮茸）