各学院(部)、附属医院、临床学院:
为贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》精神,深化人才培养模式,加强高等教育理论和实务研究,提高本科教育教学质量和人才培养水平,现将2025年度校级本科教育教学改革研究课题立项申报工作有关事项通知如下:
一、立项宗旨
全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实教育部“四新”建设工作要求,推进江苏省《人工智能赋能教育高质量发展行动方案(2025—2027年)》落地,结合学校新时代高等教育改革发展实际,积极探索教育教学面临的新问题、新情况、新要求,研究和解决当前及今后一个时期学校本科教育教学改革与复合型创新人才培养中的重点和难点问题,加快人工智能赋能教育教学改革,进一步深化医学教育教学改革创新发展。坚持理论与实践相结合,坚持“边研究、边改革、边实践”原则,探索教育质量内涵建设,培育一批优秀教学成果,充分发挥引领示范作用,不断提升本科教学质量和水平。
二、申报课题基本要求
1.选题要针对性强。应注重教学改革项目的实践性,对改进、提高教育教学工作有实际指导意义,能为学校的改革和发展提供科学的理论指导和决策依据,产生积极影响。
要求课题研究目标明确,研究思路清晰,有整体的研究与实施方案,有明确的预期成果。
2.提倡跨教研室整合资源,分工协作,集中完成,并多发表有质量的论文。学校鼓励中青年教学骨干教师积极带头申报,支持和鼓励项目主持人联合其他部门或学校进行项目申报,以促进合作与交流,多出成果。
3.课题实行课题申请人负责制,课题主持人仅限一人,一般不得同时作为其他项目成员;所申报的立项课题应在2年内完成,不能按期完成的可申请延期,原则上不超过3年。课题结题,要求至少有一篇在省级以上期刊公开发表的与课题相关的高质量研究论文。凡我校在职在岗教师、教学辅助人员和管理人员等均可申报。对正在主持、尚未结题的省级、各种研究会专项课题,相同研究内容均不得参加本次教改立项课题申报。有在研及逾期未结题校级教改课题者不得参与此次申报。
4.结合学校《关于加强附属医院工作意见》要求,今年学校继续设立临床专项,鼓励临床教师积极申报。
5.为加强高质量教材建设,推进教材建设内涵式发展,学校2025年增设教材建设专项研究课题,请相关部门认真研读指南,积极参与申报。
6.为切实引领、落实并对接好教育部、省教育厅的有关文件精神,解决教学改革研究中的热点、难点问题,经研究,学校2025年针对人工智能赋能高等教育、项目式教学改革研究设立揭榜挂帅教研项目。申报工作以学院为单位进行,设立一位项目负责人,项目周期2年,单独设立项目验收标准(详见附件),请有意向学院认真研读指南、做好项目基础调研工作,以项目为契机,打造高水平教研成果。
三、申报类型
本轮校级教改课题分常规课题、专项课题、揭榜挂帅项目3种类型。
常规课题级别分为重点课题和一般课题,一经立项均由学校统一资助。重点课题资助1万元,一般课题资助0.6万元。课题申请人需有3年及以上教龄,具有丰富的教学经验和良好的教学水平。
临床专项课题分为重点、一般、校立院助三个级别,重点和一般项目资助额度同常规课题,校立院助课题经费由申报人所在医院资助,学校不提供经费支持。
揭榜挂帅项目不区分立项级别,立项总数不超过6个,质量优先,如无高质量项目本年度则不立项。该类项目资助额度为10万元/项,经费分两批次下拨。
四、立项指南(详见附件)
五、申报程序
校级教改立项课题由学院、部门组织教师申请,并进行初步审核与推荐,由部门签署意见盖章后统一上报。教务处在个人申报、部门推荐的基础上,组织校内外专家进行评审,并报校领导审定和公示,公示无异议后学校立项建设。
六、材料要求
1.课题申报人需填写申报书电子版,并通过学校网络教学平台(https://xzhmu.kypt.chaoxing.com/showNewsFulltext?id=33&newstype=25)提交,操作流程见附件9,上传版本为PDF版本、匿名版本。
2.各部门统一汇总上报材料(不受理申报者个人送材料),填写课题申报汇总表,电子版汇总表(Excel版、PDF盖章签字版)发送至邮箱xiangmuxzmu@163.com;材料报送截止日期2025年9月18日。
4.申报材料准备过程中可以参考超星课程(徐州医科大学教研项目申报指南,课程邀请码27364264)。
联系人:徐老师 联系电话:83262047(62047)
附件:
1.徐州医科大学高等教育教改研究课题申请表
2.匿名版--徐州医科大学高等教育教改研究课题申请表
3.徐州医科大学2025年高等教育教改研究课题立项指南
4.徐州医科大学揭榜挂帅项目申报书
5.匿名版--徐州医科大学揭榜挂帅项目申报书
6.揭榜挂帅项目指南
7.揭榜挂帅项目结项要求
8.徐州医科大学本科教学研究项目管理办法
9.项目申报平台操作流程
10.徐州医科大学2025年高等教育教改研究课题申报汇总表
教务处
2025年7月11日