坚持服务“四个面向” 办好人民满意的医学教育
徐州医科大学校长 郑骏年
党的二十大报告从“实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑”战略高度，对“办好人民满意的教育”作出部署，凸显了教育的基础性、先导性和全局性地位，彰显了以人民为中心发展教育的价值追求，为实现教育高质量发展指明了方向。作为淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，徐州医科大学为筑牢基层医疗服务网底、守好健康江苏“北大门”发挥了重要作用。在党的二十大精神指引下，学校将围绕立德树人根本任务，坚持“面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”，聚焦江苏医学教育高质量发展，以新医科统领医学教育创新，以产教融合助力经济社会发展，努力建设特色鲜明的高水平应用研究型医科大学，办好人民满意的医学教育。
推进教育教学振兴，培养高质量创新人才。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。学校将深入落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，遵循医学教育规律和人才成长规律，顺应社会主要矛盾的变化，以高质量发展为主线，以深化教育改革为动力，加快高质量医学人才供给，推进智力资源有效输出，有效满足人民生命健康和医药卫生需求。以建设创新发展“强基、固本、拔尖”的徐医麻醉学人才培养体系和打造“懂医精药”有中国特色的临床药学人才培养模式为重点，继续深化教育教学改革，强抓课程建设，高标准建设一流专业；以优化学位授权点布局为抓手，扩大完善“5+3+X”高层次医学人才培养体系；以“新医科”建设为契机，探索服务卫生健康需求的“医学+”复合型人才培养模式。
荟聚医学高端人才，建设高素质师资队伍。加快从人才优先发展向人才引领发展的战略转变，实现从政策吸引人才向生态集聚人才的理念转变。坚持将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。抢抓海外人才回流机遇,通过优势学科品牌、高端科研平台、国际交流合作等激发引才活力、释放聚才效应、打通纳才渠道，加快集聚一批高端急需人才。深化职称评聘、绩效评价、薪酬分配等体制机制改革，做到“人尽其才、才尽其用”。营造干事创业的环境，积极培育尊重人才、求贤若渴的校园环境，公正平等、竞争择优的制度环境，待遇适当、保障有力的生活环境。实行“揭榜挂帅”制度，做到不论资历、不设门槛，让想干事、能干事、干成事的领军人才挂帅出征。
实施科技创新驱动，开展高层次科学研究。创新是引领发展的第一动力，高校是创新发展的重要载体，学校将继续坚持“选择性优秀、关联性拉动”的发展理念，塑造创新发展新优势，主攻有基础、有优势和紧急、紧迫的领域，突出前沿技术引领。做强以麻醉和脑科学为主的特色学科群，培育标志性、突破性、颠覆性的重大原始创新成果，形成“0到1”的突破；做优以肿瘤免疫和细胞药物为主的优势学科群，不断攻克细胞治疗“卡脖子”技术，形成“1到10”的突破；做大以医工和医技为主的交叉学科群，聚集创新资源和研究力量，形成“10到100”的突破。围绕制约肿瘤生物治疗和麻醉镇痛药物研发的“卡脖子”技术难题，拓宽海外引智平台，加大与世界知名高校、知名院所、知名教授的合作，提高国际学术交流与科研合作能力。
深化产教融合赋能，提供高水平社会服务。立足中国大地办教育，扎根江苏大地办徐医。把学校事业发展的“主阵地”放在医疗卫生高素质人才培养上，把学校事业发展的“主战场”放在服务经济社会高质量发展上。围绕国家战略和社会人才需求，优化人才培养模式，促进人才培养与产业发展紧密对接，精准有效输送人才。深入推进“一港一谷一园四院”项目，与徐州市政府共建“生物医药创新港”“细胞谷”“大学科技园”，建设转化医学研究院、数字医学研究院、临床医学研究院、健康养老研究院4个研究院；建设临床研究院，打造国家健康医疗数据示范城市，主动服务人口老龄化、基层公共卫生、居民慢病管理、社会康养照护等，助推地方经济社会高质量发展。
凝聚文化铸魂力量，建设高品位优秀文化。以社会主义核心价值观引领文化建设，推动“三全育人”。大力弘扬“艰苦创业、不断创新、勇于创优”的徐医精神，不断丰富“以德载医、博学创新”的校训内涵，广泛凝聚共识，推动徐医精神在新时代传承发展。加强中华优秀传统文化与医学、药学、保健、康养的结合，开展“久久防艾”“药香倾囊”“无言良医”“大爱急救”等志愿活动，依托生命科学馆、赤脚医生博物馆、石榴园工作室，建成思想政治教育阵地、医学人文实践基地、中国医史教学基地，营造具有医学特色、向上向善的校风学风。
举旗定向新时代，踔厉奋发新征程。徐州医科大学将持续深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，聚焦江苏医学教育高质量发展，乘势而上、笃行不怠，自信自强、守正创新，办好特色鲜明的医科大学，办出人民满意的医学教育，为全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标贡献徐医智慧和力量。
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