【江苏教育】徐州医科大学开展干部跟岗锻炼培训探索高校干部培养新路径

为全面提升干部履职能力和综合素养，徐州医科大学聚焦事业发展需要与干部成长规律，创新实施干部跟岗锻炼“强基赋能”培训项目，通过构建系统化培养体系、拓展多元化实践路径、健全全流程管理机制，形成了一套特色鲜明、实效突出的干部培养新路径。

构建“三位一体”课程体系，筑牢成长根基。学校围绕“理论教育、党性教育、履职能力提升”三大模块开展培训，构建具有医学特色的融合式课程体系。组织党的创新理论成果专题学习研讨，着力提升干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动理论联系实际、学用结合，强化战略思维与专业素养。依托学校自主研发的“智慧党校”平台，实现“线上自主学习+线下集中授课”有机衔接，保障理论学习系统深入、融会贯通。

拓展校地协同实践路径，淬炼专业本领。学校积极拓展校地协同育人模式，充分整合属地红色资源与行业实践平台，组织学员赴淮海战役纪念馆开展现场教学，在追寻初心中淬炼赤诚党性、砥砺奋进力量；走进企业，实地感悟科技创新与产业报国的生动实践；深入马庄村，学习党建引领乡村振兴的典型经验。同时，学校联合淮安市红十字会等单位开展“救护演练”教学，通过实境模拟、角色任务协同，全面锤炼学员应急响应、团队协作与专业救护能力。

打造“三阶递进”培养链条，导航成长路径。培养路径遵循干部成长规律，构建“启航·赋能—淬炼·提升—躬行·致远”三段式递进体系。第一阶段聚焦岗前认知，深化对学校战略与岗位职责的理解；第二阶段注重能力锻造，通过专题学习与实践锻炼，提升党性修养与履职能力；第三阶段强化研用结合，组织学员围绕学校“十五五”发展中的关键问题，分组开展深度调研，撰写调研报告。培训最终以成果汇报会形式集中呈现各小组的调研汇报、学员心得分享等内容，切实推动学习成果转化为决策参考与发展实效。

健全“全过程”管理机制，保障培训质效。坚持从严管理与科学评价相结合，建立全过程考核机制和综合评价体系。配备专职班主任、组建班委会，严格执行学员管理规定，实现组织管理与自我管理协同发力，营造了学风严实、务实奋进的培训氛围。

报道链接：http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2026/2/4/art_57813_11725981.html