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【优秀导师】武玉清:怀博学仁爱之心,护学生成长成才

作者: 研究生院
发布时间:2022年06月24日 09:20

武玉清,男,汉族,医学博士,教授,硕士生导师。“国家级一流本科课程”《麻醉药理学》课程负责人,高教出版社《麻醉药理学》“数字课程”负责人,江苏省麻醉学重点实验室“麻醉药理与毒理”课题组长。中国药理学会麻醉药理专业委员会委员,全国高等学校麻醉学专业第四轮规划教材编委,江苏省“333 高层次人才培养工程”第三层次培养对象,江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师。2015-2017 年美国哈佛大学医学院附属麻省总医院访问学者。主要从事“全麻原理及毒理”方向研究。主持“国家自然科学基金”4项,江苏省自然科学基金2项,江苏省高校自然科学基金“重大项目”2项等。以第一或通讯作者发表SCI论文30余篇。申请专利8项。

主持教改课题重点项目1项,发表教学论文10篇,主编和参编教材专著7部。获江苏省科学技术奖三等奖1项,扬州市科学技术奖二等奖1项,指导本科生获第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江苏省“特等奖”和国家“三等奖”,指导本科生获第七届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛分区赛东部赛区“一等奖”和全国总决赛“银奖”及“最佳风采奖”,并获“优秀指导教师”荣誉称号。

立德树人,做学生成人的领航者

我们常说“先成人,后成才”。作为学生的良师益友,武玉清教授秉持求真务实、严谨自律的治学态度,静下心来教书,潜下心来育人,坚持立德树人,助力学生成长成才。

武玉清教授自觉践行社会主义核心价值观,坚持师德修养,树立崇高的道德情操和精神追求,在研究生培养过程中他认真践履高校整体价值目标,自觉实现三个“超越”:首先,超越个体本位的“自我”意识,主动把“小我”的奋斗目标融入学校发展这个“大我”的价值目标之中;其次,超越名利观念的束缚,把个人的价值取向定位在社会发展需要的基点上;最后,超越世俗生活方式的干扰,以“为天地立志,为生民立道,为往圣继绝学,为万世开太平”的高远气度,追求真理,关注学生的发展和进步。

武玉清教授在实验室指导学生时,常常会聊到“成才必先成人”,他十分注意自己的言行,积极引导学生爱党爱国、爱校荣校,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。针对医疗界和学术界不良行为,与学生展开讨论,教导学生“先学会做人,再做学问”。他强调人才的培养必须坚持德育为先,在课堂上不仅向学生讲授业内大师的学术成果,也向学生们介绍他们为国铸盾的朴素人生,培养学生树立淡泊名利的襟怀和率真的人生态度。他常说:“成绩可以通过练习来获得,经验可以通过实习来掌握,但‘道德’这种特别而美好的东西,必须经历长时间的培养才能拥有”。武玉清教授的人格风范深刻地影响了他的学生,真正成为学生思想道德的导师、政治立场的引路人和健全人格的塑造者。

博学创新,做学生成才的开拓者

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。创新,首先是怀疑的精神、求变的意识。它是一种发现问题、积极探求的心理取向,是一种积极改变自己并改变环境的能力。它不仅是一种智力特征,还是一种人格特征,一种面向未来的科学精神。武玉清教授拥有勇于创新、超越自我的科学态度,长期积极开展学生科研指导活动,了解课题组的工作进展,掌握每个研究生的学习情况,经常举办课题组内部技能大赛,让他们相互学习,并提出指导意见,提高学生的学习动力;经常组织开展学术报告会,拓展学生视野,提高学生的综合素质,培养其不断开拓、勇于突破的创新精神。

在武玉清教授的精心指导下,历届研究生都取得了骄人的成绩,获得“国家自然科学基金”3 项及其他各级各类研究课题9项;在Annals of surgery(中科院1区,影响因子12.969)、Journal of Neuroinflammation(中科院1区,影响因子8.322)、Molecular Neurobiology(中科院2区,影响因子5.590)等期刊发表SCI论文30余篇;授权专利2项;获得“江苏省医学新技术引进奖二等奖”1项;1篇论文入选“江苏省优秀硕士学位论文”,1篇论文入选“徐州医科大学优秀硕士学位论文”;多人获得“徐州医科大学优秀硕士毕业生”荣誉称号;多人入选江苏省“333 高层次人才培养工程”、江苏省“青年医学重点人才”等各类人才项目;多人获得“青年岗位能手”“医德医风优秀个人”“优秀共产党员”“城乡医院对口支援先进个人”“抗疫先进个人”“优秀质控员”“先进工作者”等荣誉称号;多人获得“中国红十字救护员证”、“中国无线电协会业余电台操作证书”和“中国地震紧急搜救中心地震救援技术合格证书”等。培养的研究生目前正奋斗在全国各地各级医院的医疗战线上,努力成为优秀的麻醉医师,以高尚的医德和精湛的医术为我国人民的健康事业添砖加瓦。

无微不至,做学生成长的守护者

师爱可以点燃学生的梦想,照亮学生前进的路程。武玉清教授始终关心学生的成长,“无微不至”一直是他给人的最深印象,不只是学习上,生活中也尽力对学生们做到关心和照顾。实验室内,总会时不时传来武玉清教授亲切的问候,那是学生们枯燥的实验生活中珍贵的温暖、安心和抚慰。多年的教育经验让武玉清教授深刻明白:想要成为一名合格的导师,对学生的关爱至关重要。

教书育人二十余载,武玉清教授不求回报,不忘初心,坚持立德树人,不断提高人才培养能力,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在这片神圣的教育沃土上,武玉清教授洒下了无数辛勤的汗水,一棵棵幼苗在他的精心栽培下成长为栋梁。在今后的工作中他将继续以一颗博学仁爱之心细细播种耕耘,在教育之路上不断前行,坚守三尺讲台,为培养有理想、有本领、有担当的时代新人贡献力量。

武玉清教授在教学科研中心怀初心、甘为人梯,用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润、用彩笔耕耘,是深受学生爱戴的好老师。“黑发积霜织日月、粉笔无言写春秋”“蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠”这些大抵就是他的写照吧。



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