10月5日下午，校党委书记夏有兵为全体辅导员作了题为“徐州医科大学建设与发展的思考”专题培训。学工部、校团委、全体辅导员参加培训。培训会由校党委副书记、副校长徐海波主持。夏有兵充分肯定了学校学生工作取得的成绩，向长期辛勤奋斗在一线的辅导员表示衷心感谢。他从徐医大的建设与发展、建设过程中存在的突出问题、如何建成目标中的徐医大等方面作了深入全面的阐述。夏有兵指出，当今世界正面临百年未有之大变局。学校不...

前段时间，鳄雀鳝频繁出现在公众视野中，没想到，这一危害众多的外来物种竟然出现在了徐州的一处水塘中。10月2日，市民梅女士反映，在位于杨山路金山晓月北门附近的水池里，发现了一条疑似鳄雀鳝的“怪鱼”，并在当天晚上被钓鱼高手擒获。据梅女士介绍，9月30日下午5:40左右，她送孩子到金山晓月北门附近的一家书法班练字，发现附近水渠水面上有一条很大的鱼，外观类似黑鱼，但是长扁嘴，尖牙外露，长得挺吓人，便想到有可能是...

“胸外按压、判断意识及反应、检查呼吸、开放气道、人工呼吸……”徐州医科大学军训训练场上，心肺复苏成为一项重要而具有特色的训练项目。徐州医科大学结合医学院校的专业特点，以急救与救援医学专业力量为依托，将心肺复苏作为新生军训的必修项目，组织开展急救知识培训，推广现场救护知识，以专业特色服务国防建设。培训前，“大爱急救”志愿服务队向2022级全体新生发放了急救素养调研问卷，了解新生对于急救知识技能的掌握...

 为发挥高校智力优势和管理专业特长，有效对接地方经济建设，近日，我校管理学院全体教职员工29人，在书记方锦花、院长周绿林的带领下，前往邳州市运河街道开展乡村治理考察学习活动。运河街道党工委书记闫军、党工委副书记郭大振全程参加活动。 闫军介绍了运河街道乡村治理的基本情况：为贯彻落实“绿水青山就是金山银山”的发展理念，运河街道在循环产业园防护区内发展红枫森林公园项目，大力实施“三乡工程”，街道守正创新...

9月26日上午，我校管理学院与附属邳州医院开展结对共建活动。参加活动的有管理学院党总支书记方锦花、副书记颜亮、副院长苗春霞，附属邳州医院副院长孙华北以及相关人员。方锦花介绍了管理学院的历史、发展现状。目前，管理学院处在“十四五”时期发展的攻坚阶段，MPA学科点建设、国家一流本科专业点建设、高质量医学管理类人才培养，需要与附属邳州医院等三甲综合医院加强合作，医管结合，实现共赢，更好服务地方建设。孙华北...

在新中国迎来七十三华诞之际从边关海岛到城市乡村从鱼米之乡到雪域高原鲜艳的五星红旗迎着清晨第一缕阳光在神州大地冉冉升起全体中华儿女共祝祖国更美好其中，徐州医科大学10月1日早晨举办的国庆升旗仪式登上央视《新闻联播》为提高学生的爱国意识，提升民族自豪感和责任感，在第73个国庆节来临之际，徐州医科大学教师代表和学生共1200余人在操场举行升旗仪式，共贺国庆。早上7点，徐州医科大学国旗班的学生们迈着整齐的步伐，...

为贯彻落实习近平总书记关于卫生和健康工作重要讲话精神，营造健康向上的校园文化氛围，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，9月29日晚，党委宣传部、党委学工部、党委研工部、校团委、马克思主义学院等部门和单位在教学主楼824会议室举办“在马言马·健康中国”读书会活动。本次活动由赤脚医生博物馆馆长焦勇、校教学质量保障与评估中心主任徐继承、生命科学馆负责人刘志安担任评委，党委学工部部长、马克思主义学院党总支书记陈...

为庆祝中华人民共和国成立73周年，加强师生爱国主义教育，10月1日，我校在主校区运动场举行升国旗仪式。宣传部、学工部、保卫处领导，马克思主义学院教师代表，药学院全体师生共1200余人参加升旗仪式。药学院党委副书记黄飞主持升旗仪式。上午7点，升旗仪式开始。在师生们的注目中，国旗护卫队迈着铿锵的步伐，护卫着国旗走上升旗台。全体师生面向国旗肃立致礼。伴随着《义勇军进行曲》，升旗手振臂一挥，五星红旗冉冉升起，在...

9月30日下午，学校召开校院两级党委理论学习中心组集中学习（扩大）会，邀请南京师范大学马克思主义学院院长王刚教授作《习近平谈治国理政》第四卷专题辅导报告。校党委书记夏有兵主持学习。王刚以“学好用好《习近平谈治国理政》第四卷，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想”为题作在线辅导报告。王教授详细阐明了《习近平谈治国理政》第四卷文稿的形成条件，系统讲解了第四卷文稿的编辑框架、逻辑结构，深入分析了第四...

近日，江苏省教育厅发布2022年江苏省高校优秀基层教学组织评审结果，全省共计100个基层教学组织入选江苏高校省级优秀基层教学组织名单，我校麻醉学专业教学团队、临床药学协同育人中心2个基层教学组织顺利入选。基层教学组织是高等学校落实立德树人根本任务、促进教师教学发展、开展教研活动、推进教学改革的基本教学单位，是联系教师与学生、落实教学工作的“最后一公里”，其建设和管理水平直接关系到学校的教学水平和人才培...