徐州医科大学基础医学院党委以开放的姿态和创新的精神，紧扣青年学生成长需求，发挥地方、学校资源的优势互补，将学校实践教育的课堂从校园延伸到地方，强化中小学生科普教育，打造大中小学生联动育人新模式。党建引领，强化科普宣传提素质“构建课程思政育人新模式是我们在研的重要课题，是高校服务社会的责任与担当”，徐州医科大学基础医学院党委书记韩红柳表示，医学院校要发挥学校的学科专业优势，持续推进大中小学生一体...

为全面提升我校辅导员队伍素质能力，切实推动思想政治工作高质量发展，7月4日，我校在新图书馆B102报告厅举办2024年辅导员赋能训练营首讲。学校邀请宿迁学院党委常委、副校长、博士生导师侍旭教授作专题报告，各学院分管学生工作领导、全体辅导员以及学工处、团委、保卫处全体工作人员参加培训，校党委常委、副校长王媛出席。侍旭基于在南京航空航天大学、宿迁学院十余年的高校学生工作实践，以“思政教育高质量发展与辅导员素...

7月4日下午，学校减灾防灾工作领导小组会议暨校园防汛工作部署会在行政楼203会议室召开。校党委常委、副校长孙志明主持会议，校减灾防灾工作领导小组成员参加会议。会议深入学习了习近平总书记关于防汛抗旱工作的重要指示精神和许昆林省长在调研检查防汛工作时提出的要求，传达了近期江苏省教育厅、徐州市教育局有关学校防灾减灾救灾、防御强降雨及汛期校园电力安全防范等文件精神。会议指出，今年的防汛形势复杂严峻，要坚决杜...

7月1日下午，为庆祝党的生日，推动基层党组织建设，将课程思政和思政课程深度融合，提升教师素养，基础医学院党委举办以“弘扬教育家精神，争做时代大先生”为主题的第二届微党课大赛。机关党委书记、党委组织部副部长徐娟，党委宣传部副部长、社科处副处长唐娟，人事处副处长裴祉鉴、马克思主义学院夏向东教授、基础医学院党委书记韩红柳担任大赛评委。此次活动，经各党支部选拔，共有9名选手入围决赛。选手们围绕大赛主题，结...

近日，第十届全国大学生统计建模大赛（江苏赛区）结果公布。经过层层筛选，我校共推选5支优秀队伍代表学校参加全省选拔赛，最终均斩获省级奖项，其中一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项。由冯潜老师指导的谈皓舟、葛泽瑜和王诗媛同学的作品（本科生组），由曾平老师指导的朱柯宣、陈珂莹和张硕同学的作品（研究生组）均成功晋级国赛。全国大学生统计建模大赛由中国统计教育学会主办，并得到教育部高等学校统计学类专业教学指导委...

各学院、培养基地：为提升我校研究生教学成果奖申报质量，服务各培养单位教学成果奖申报需求，做好研究生教学成果奖申报工作，推动我校研究生教育高质量发展，研究生院决定召开2024年徐州科大学研究生教学成果奖申报专家辅导报告会，现将有关事项通知如下：一、培训时间2024年7月9日，上午9:00-12:00二、培训地点图书馆B102。三、培训内容本次培训将邀请专家围绕研究生教育教学改革、教学成果奖培育和组织、申报书撰写规范等，...

7月3日，在徐州医科大学心理健康咨询室，徐州东方医院心理科主任医师沈学武为预约的教师进行心理疏导。一个多小时内，这位教师畅快地吐露了心声、情绪得到平复。自2023年3月开通心理健康咨询绿色通道以来，已有50余人次接受心理健康疏导。随着高校高质量发展的要求，教师群体的教学、科研压力加大，心理压力也随之显现。徐州医科大学工会通过座谈会、问卷调查、工作研讨等方式了解到，越来越多的教师认为作为医学院校普遍性的健...

徐州医科大学党委创新“以上率下、校院联学、上下联动”的三结合中心组联学模式，聚焦服务发展，为学校事业高质量发展、因地制宜加快医疗健康领域新质生产力提供坚强思想保障。以上率下，严格对标，深学细悟。学校党委始终把加强思想建党、理论强党摆在突出位置，紧跟党的理论创新步伐学思想悟思想。党委理论学习中心组在落实年度专题学习计划基础上，对习近平总书记最新发表的重要讲话、作出的重要指示批示，第一时间及时跟进...

徐州医科大学：文化铸校 创新人才培养徐州医科大学是淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校。建校六十余年来，学校秉承“以德载医、博学创新”的校训精神，实施“人才强校、质量立校、科技兴校、特色名校、文化铸校”的发展战略，坚持“创新型发展”“选择性优秀”“关联性拉动”的发展思路，走出了一条极具特色的发展之路。作为“江苏高水平大学建设高峰计划”建设高校之一，徐州医科大学始终注重以高品质文...

7月2日下午，我校第二期教育教学论坛在行政楼101会议室举办。上海交通大学教务部原副部长吴静怡教授、香港城市大学原协理副校长程星博士围绕论坛主题“质量保障体系与学习成果评价”分享了精彩报告。校党委常委、副校长郭栋出席活动并讲话，各学院教学负责人、教学管理人员及骨干教师等80余人参加活动。活动由教务处副处长颜景芝主持。吴静怡以“高校内部质量保障体系建设与实践”为题作报告，她分析了新一轮审核评估背景下高校...