9月20日下午,我校召开校地融合发展工作推进会。校党委书记祝木伟出席会议并讲话,校地融合发展工作清单各责任部门参加会议。校党委常委、副校长刘慎军主持会议。会上,合作发展处从学校基础设施建设、加强校地协同共建、支持学校内涵提升、支持徐医附院高质量发展等几大类项目,汇报了“2024年校地融合发展工作清单”的基本情况。校地融合发展工作清单各责任部门结合部门情况,详细汇报了各项工作的进展情况、取得成绩以及目前...
2024年暑期,徐州医科大学第一临床医学院辅导员郑山老师带领10名本科生组成的“伯藜支教团”远赴湖北恩施土家族自治州建始县望坪中学开展支教志愿活动,支教团结合专业特色,通过开展趣味课程、暖心家访、爱心义诊等系列活动,将爱与希望带进望坪,让医学知识和健康理念在土家族同胞、苗族同胞心中生根发芽,绽放出梦想的花朵。在灵巧的手指间,彩纸翻飞,手工课成了孩子们创意与想象力的舞台;影视鉴赏课中的诗词歌赋、历史场...
近日,由徐州报业传媒集团、徐州市教育局、徐州市卫生健康委员会、徐州市红十字会主办,徐州医科大学协办的第25个“世界急救日”主题宣传暨应急救护培训进校园活动,在徐州医科大学主校区顺利开展。徐州市红十字会党组书记、常务副会长康宁、第二临床医学院院长孙甫存、徐州医科大学团委副书记张文龙,2024级军训学生代表300余人参加。活动直播间观看人数2.62万人。徐州医科大学第二临床医学院党委副书记李红梅介绍了世界急救日...
为了贯彻教育部“高等教育数字化转型、转变和重塑医学人才培养和教学模式”的战略部署,更好地组织和参与第三届高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛活动,针对医学形态学实验课对学生“三基三严”的培养目标,促进实验课教学质量提升,我校拟于2024年10月底举办第三届高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛校内选拔赛,现将选拔赛有关事宜通知如下:一、赛事内容学科赛道:1、人...
9月18日上午,我校召开党纪学习教育总结会议,传达学习习近平总书记重要指示精神和中央、省委相关会议精神,总结学校党纪学习教育开展情况,部署推进党纪学习教育常态化长效化工作。校党委书记祝木伟主持会议并讲话。会议指出,开展党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署,是全面加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,也是推动事业发展的重要保障。党纪学习教育开展以来,学校党委...
9月18日下午,学校党委召开党委理论学习中心组学习(扩大)会暨师生党员集中培训专题报告会,中国教育学会学术委员会常务副主任委员、教育部政策法规司原司长邓传淮作专题报告。校领导、中层干部、马克思主义学院教师和辅导员参加会议,校党委书记祝木伟主持会议。报告中,邓传淮以“深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,奋力谱写教育强国建设崭新篇章”为题,结合习近平总书记在两次全国教育大会上所作的重要讲话,聚...
今年的9月9日至15日是国家网络安全宣传周。为了有效推进网络安全教育进校园,强化网络安全意识,普及网络安全知识,提升网络安全素养,学校开展了以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动,校党委副书记、副校长徐海波,校党委常委、副校长孙志明莅临活动现场。学校充分利用了线上线下多渠道的宣传优势,通过校园门户“数字徐医”发布了关于参与2024年国家网络安全宣传周活动的通知,并组织各二级部门...
为扎实做好新生入学资助工作,确保“不让一个学生因家庭经济困难而掉队”,9月11日至12日新生开学期间,徐州医科大学系统谋划、精心部署,提供一站式暖心服务,打造温暖贴心“绿色通道”,为2024级新生保驾护航,助力入学无忧。入学前无忧,学校将《江苏省高校学生资助政策简介》随录取通知书邮寄给每一名新生,让学生及家长能够在收到录取通知书的第一时间,了解国家资助政策,使资助工作“提前一公里”;开通暑期“资助热线”...
安全重于泰山,须臾不可放松。为帮助2024级新生筑牢安全防线、增强安全意识、提升自我保护能力,避免各类安全风险发生,9月11日—12日,围绕“安全”关键词,保卫处、学工部联合二级学院为新生开展入学“安全第一课”。开课前,保卫处、学工处精心准备,提前做好安全教育培训素材,并组织全体新生辅导员进行集体备课。课程以真实案例解析、视频播放演示等方式进行,内容涵盖消防安全、反诈防骗、远离毒品、交通安全、网络安全、...
9月14日,“世界急救日”主题宣传暨应急救护培训进校园活动在徐州医科大学主校区开展。徐州市红十字会党组书记、常务副会长康宁、第二临床医学院院长孙甫存、徐州医科大学团委副书记张文龙,2024级军训学生代表300余人参加。活动直播间观看人数2.62万人。徐州医科大学第二临床医学院党委副书记李红梅介绍了世界急救日的历史缘由,回顾了徐州医科大学和徐州市红十字会多年来坚持面向社会民众开展急救科普培训所做的努力和成效,...
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