为弘扬医学文化，激发学生学习兴趣，提升学生专业素养，发挥绘图在医学基础教育和医学生综合素质培养中的作用，徐州医科大学第二届解剖学创意绘图大赛暨高等医学院校第四届大学生人体解剖学绘图比赛校内选拔赛即将开展。现具体通知如下：一、参赛对象：全体在校本科生（含留学生）二、参赛组别比赛设两个参赛组别：手绘作品组和电子绘图作品组。三、作品要求1. 参赛作品必须是以人体解剖学（消化系统或呼吸系统）为主，整合机能...

5月18日，我校举办2024年高中校长论坛。本次大会以“杏林春暖，‘医’路育人”为主题，旨在通过分享教育教学的先进理念和实践经验，共同推动中学教育与高等教育有效衔接，为培养更多优秀人才贡献智慧与力量，为我国医学教育事业的发展注入新动力。校党委常委、副校长郭栋教授，来自教育界的专家学者、全国重点中学校长等参会。教务处副处长赵子明主持会议。郭栋对与会嘉宾的到来表示欢迎和感谢。他指出，建设教育强国，基石是基...

近日，由口腔医学院团委牵头，高琳、居帅臻等10名口腔学子组建的口腔医学院青年志愿者协会支队宣讲团，在2023年全国大学生“口腔健康”志愿宣讲活动中表现突出，荣获由团中央青年志愿者行动指导中心和中国青年志愿者协会秘书处联合颁发的“优秀团队”称号。本次宣讲活动是为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实《“健康中国2030”规划纲要》《健康口腔行动方案（2019-2025年）》，引导青年...

近日，《省教育厅关于公布第二批省级一流本科课程认定结果的通知》发布，我校9门课程被认定为第二批省级一流本科课程，其中线上课程1门、线下课程3门、线上线下混合式课程2门、社会实践课程2门、虚拟仿真实验教学课程1门。近年来，学校积极落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》，深入开展一流本科课程建设，构建“国家-省-校”三级一流课程建设体系，不断提升教师教学理念，推动课堂教学改革与创新，切实推进本科教育...

5月16日晚，为纪念五四运动105周年，由校团委主办、大学生艺术团承办的五四青年节之“追逐心之所向，不负青春梦想”主题青春歌会在主校区体育场举行。活动吸引全校近三千名师生到场观看。开场前，药学院Endless乐队用激情高昂的《火车驶向云外，梦安魂于九霄》《花火》《闹海》《秦皇岛》等歌曲暖场。歌会由充满青春动感的歌舞《我的未来不是梦》拉开帷幕。歌会共分三个篇章。在第一篇章“遇见青春”中，歌曲《大家一起喜羊羊》...

5月16日上午，台湾“国际洪门中华总会”刘沛勋主席访问我校，参观我校“同心教育实践基地”——赤脚医生博物馆。党委副书记、副校长徐海波，党委常委、组织部部长、统战部部长杜刚，致公党市委会专职副主委李志国，徐州市台办副主任许康，致公党学校支部主委吴铭等参加活动。徐海波对刘沛勋一行的到来表示热烈欢迎，他表示，学校党委始终高度重视统战工作，画好党内外最大同心圆，积极凝聚共识。“同心教育实践基地”负责人、档...

5月16日上午，徐州医科大学首期教育教学论坛在行政楼101会议室举办。江苏省教育厅高等教育处二级调研员郭新宇、南京医科大学高兴亚教授、南京大学医学院夏天娇副教授等教育教学专家，围绕论坛主题“新医科背景下医学教育创新发展”分享了精彩报告。校党委常委、副校长郭栋出席活动并讲话，各学院教学负责人、教学管理人员及骨干教师等80余人参加活动。活动由教务处副处长赵子明主持。高兴亚以“AI背景下医学教育的数字化转型”...

5月16日下午，“江苏高校名师名课月月观摩”第十五期活动在我校科技楼A座智慧教室举行。江苏省教育厅高教处二级调研员郭新宇，校党委常委、副校长郭栋出席活动。江苏高校教师教学发展研究会、南京大学、南京财经大学、中国矿业大学、江苏师范大学、徐州医科大学、徐州工程学院等高校教师代表在现场观摩，活动同步面向全省高校进行线上直播。本期观摩活动以“新医科背景下麻醉学本科专业核心课程建设与教学改革”为主题，围绕麻...

2024年5月12日至18日是第十届全民营养周，在第三十五届“5·20”中国学生营养日到来之际，为深入推进合理膳食行动，进一步增强全民营养意识，倡导健康生活方式，徐州医科大学公共卫生学院在江苏省营养学会的指导下组织开展2024全民营养周暨“5·20”中国学生营养日系列活动。5月15日上午，2024全民营养周活动启动仪式在徐州医科大学科技楼A242会议室举办，会上教师代表宣读了全民营养周暨“5·20”中国学生营养日倡议书，现场还设...

5月15日下午，校工会、教务处、教师教学发展中心联合举办青年教师教学竞赛。党委副书记、副校长徐海波，党委常委、副校长郭栋出席活动，并为获奖选手颁奖。教务处副处长赵子明在致辞中指出，此次比赛旨在促进青年教师课堂教学能力和水平的提升。他希望在互联网大数据、人工智能融合等信息技术未来发展趋势中，青年教师不断秉承传道授业解惑的师道传统，在教学理念、教学设计、教学方法等方面不断创新。他要求青年教师珍惜相互借...