6月13日下午，我校2025年度教育部思政工作精品项目开题暨校级思政工作精品项目交流分享会在主校区召开。校党委副书记、副校长徐海波出席会议。教育部高校思政工作精品项目组成员及2025年校级思政工作精品项目负责人参加会议。会议由校党委常委、宣传部部长兼社科处处长熊絮茸主持。会上，教育部高校思政工作精品项目《数智驱动的家校医社协同的心理育人工作新模式建设》课题组吴响教授从项目背景、项目内容、研究进展和建设规划...

6月12日至13日，由四川省教育厅、德国联邦经济事务和气候行动部等机构指导，德国教育产业协会didacta、德国斯图加特展览集团主办的EducationPlus 2025（四川）国际职业教育大会暨产教融合博览会在成都举行。我校卫生健康政策研究中心主任、养老研究院执行院长李之文，养老研究院副院长汤先萍，应邀带队参加同期会议——“国际护理人才生态构建与银发经济赋能研讨会”。李之文担任会议圆桌讨论环节的主持人,他以深厚的专业知识和...

6月12日上午，徐州医科大学药学院与齐鲁制药有限公司合作签约仪式在我校举行。校党委常委、副校长郭栋，研究生院、科技处、教务处等有关负责人，药学院领导班子成员，齐鲁制药有限公司助理总经理、苏北分公司总经理徐伟，苏北分公司相关人员参加签约仪式。仪式由药学院院长周雪妍主持。郭栋代表学校对齐鲁制药有限公司与药学院共建合作表示衷心的欢迎。他指出，校企共建合作可以发挥学校和企业各自优势，推动协同创新，是“产教...

近日，第十二届“学创杯”全国大学生创业综合模拟演训活动江苏省选拔赛圆满落幕。在此次活动中，我校学子表现出色，在众多参赛队伍中脱颖而出，取得了 1 项特等奖、2 项一等奖和 4 项二等奖的优异成绩，充分展现了我校学子的创业创新能力与团队协作精神。学校高度重视此项赛事。在校团委的指导下，管理学院以徐医泰迪智能双创工作室为载体，精心准备该赛事的组织和指导工作。经过选拔，由来自管理学院、药学院、麻醉学院、口腔...

6月13日下午，我校召开2025年本科招生宣传工作培训会。校党委常委、副校长郭栋出席培训会，教务处、各学院分管招生工作负责人、宣传组工作人员及教务处相关科室人员参加会议。会议由教务处副处长赵子明主持。郭栋对各学院长期以来为学校本科招生相关工作的辛勤付出表示感谢。他指出，本科招生工作是学校重点工作之一，各学院要认真学习并贯彻落实国家高考招生政策，严格规范招生宣传行为，优化招生宣传形式，高质量完成学校招生...

6月12日上午，我校哲学社会科学联合会常务理事会会议在行政楼201召开。校社科联常务理事参加会议。会议由校党委副书记、副校长、社科联常务副主席徐海波主持。校党委常委、宣传部部长兼社科处处长、校社科联秘书长熊絮茸汇报了《徐州医科大学改革与高质量发展专项课题研究指南征集与课题发布工作方案》和《课题申报指南》有关内容。校社科联常务理事就汇报内容进行了充分交流，围绕领导班子建设、干部队伍建设、全面从严治党、...

近日，致公党江苏省委会发文，表彰了2024 年度在反映社情民意信息工作中表现突出的先进集体和先进个人。致公党江苏省委会委员、我校副校长、麻醉学院院长曹君利和致公党徐州医科大学支部主委吴铭获评社情民意信息工作先进个人，吴铭上报的“儿童‘身高焦虑’滋生生意乱象危害青少年身心健康”获评优秀社情民意信息。近年来，致公党徐州医科大学支部在致公党江苏省委和学校党委的领导下，立足本职工作，关注社会问题，倾听民众呼...

6月6日上午，口腔医学院召开2025年临床教学工作会议。口腔医学院院长王鹏来、副院长刘宗响出席会议，各临床教学单位教学管理人员及骨干教师参加会议。王鹏来在讲话中充分肯定了各临床教学单位在学生培养工作中付出的辛勤努力和取得的显著成绩。他强调，临床教学是医学人才培养的核心环节，他要求各教学基地要牢牢把握“数智化转型”发展机遇，构建智慧化临床技能实训平台，打造跨学科整合式教学案例库，完善教学质量动态监测机...

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，扎实推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育，6月11日下午，我校组织开展2025年度师生党员集中培训“第二课”。全校师生党员集中观看中央党校（国家行政学院）党的建设教研部副主任祝灵君教授“学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定精神”授课视频。校领导班子成员和全校5000余名师生党员在党校教室及86个分会场以线上线下相结合的形式...

6月5日，江苏省教育系统关工委印发《关于公布2024年度教育系统关工委“工作创新案例”认定结果的通知》（苏教关委〔2025〕10号）。我校关工委申报的《创新体制机制  探索“公”、“民”共建》，获评2024年度江苏省教育系统关工委“优秀工作创新案例”。我校关工委和九州职业技术学院关工委于2023年12月签订“手拉手”合作共建协议，通过创新工作机制、整合共享资源、强化工作措施，深入探索公办民办高校“手拉手”相互支持、合...