11月22日，徐州医科大学西藏校友会成立大会在拉萨举行。徐州医科大学高端人才引进办公室（临）主任兼马克思主义学院党总支书记、西藏自治区党委宣传部舆情信息处副处长（赴藏博士服务团成员）陈玮，学校合作发展处处长徐继承、副处长王磊，中国矿业大学西藏校友会名誉会长魏保军，学校西藏地区校友代表出席会议。大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。王磊首先宣读了西藏校友会成立文件以及组织机构成员建议名单。徐继承为西藏校友会...

巡察报告是巡察成果的最终体现，是对被巡察党组织的“政治画像”，更是党委运用巡察成果决策部署的重要依据。报告质量不仅反映了巡察组发现问题的能力和水平，更体现出巡察工作的质效。为确保巡察报告“精准严实”，近年来，徐州医科大学党委巡察办立足政治巡察定位，通过强化培训、指导督导、严格审核，有效提升巡察报告质量，确保体现巡察成果。强化干部选培，筑牢报告质量 “人才基础”精选配强巡察干部。选拔政治素质优良、...

各有关部门及老师：根据《徐州医科大学2025年“揭榜挂帅”攻关项目工作方案》文件的有关要求，2025年度“揭榜挂帅”攻关项目申报工作已经开始，现将项目申报的有关事项通知如下：一、项目实施模式采取“公开竞标+战略聚焦”的实施模式。围绕江苏高水平大学“六高一化”主要任务、国家战略需求（如脑科学、肿瘤防治、重大疾病防治）及学校优势学科发展方向，通过公开竞标整合校内外优质资源，聚焦少数关键突破口，开展限时攻关，...

近日，江苏省财政厅、江苏省科学技术厅联合印发《关于下达2025年省基础研究专项资金（重大创新平台计划第三批）的通知》，由我校资产经营公司牵头组织的徐州医科大学细胞治疗医学概念验证中心成功获批省级概念验证中心，这是我校在科技成果转化平台建设领域取得的重要突破，也是资产经营公司主动服务学校科技创新与地方产业发展的重要成果。作为区域医药健康产业创新发展的重要力量，中心依托徐州医科大学科技园建设，由徐州医...

为推动党员教育培训走深走实，强化基层党支部战斗堡垒作用，我校于近期完成师生党员集中培训“第三课”培训后，组织各党支部深入开展专题交流研讨，并凝练形成首批7个样板党支部的案例式学习成果，现正式上线发布，供全校各基层党组织观摩借鉴。此次案例成果的推出，是我校党委扎实推进“督导互学”机制的重要阶段性体现。该机制聚焦破解理论学习与业务实践“两张皮”问题，系统构建以“压实主体责任、推动横向互学、加强纵向指...

徐州医科大学党委巡察办始终将巡察干部队伍建设作为提升巡察质效的“源头工程”，以系统培训破解本领恐慌，精准赋能提高巡察干部素养，探索推行多元化培训工作模式，助力巡察干部从“新手”向“能手”转变，巡察质效显著提升。“以学筑基”强理论。在师资配备上，构建“专家+骨干”授课团队，既邀请省级巡视巡察专家、学校纪委书记解读顶层设计、传递工作要求，学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要论述和党中央、省委决策部...

2025年第六届中国药理学会肾脏药理学学术年会于11月22至23日在江苏省徐州市顺利召开。会议由徐州医科大学和中国药理学会肾脏药理专业委员会主办，江苏省老年精准医学和衰老干预重点实验室，徐州医科大学科技处、药学院和徐医附院承办。本次会议的主题是“以临床为引领的肾脏药理基础与转化融合发展”，汇聚了来自全国各地的知名专家学者、临床医师、科研人员及青年学子350余人，共同探讨肾脏药理学领域的前沿进展与未来方向。在...

11月21日下午，杭州医学院院长、党委副书记梁广一行来校交流。校党委副书记、副校长徐海波，学校相关职能部门及学院负责人参加座谈会。徐海波对杭州医学院一行的来访表示欢迎，并介绍我校的发展历程与概况，期待双方互学互鉴，持续深化常态化沟通交流。梁广介绍杭州医学院的整体情况及发展规划，希望学习借鉴我校在医学教育改革中的特色做法，为谋划“十五五”规划提供科学参考。双方与会人员就更名大学、学科建设、人才引进与...

为引导青年学子筑牢信仰之基，厚植爱党、爱国、爱校情怀，切实增强共青团员的使命感与责任感，近日，徐州医科大学第一临床医学院举行2025年新团员入团仪式暨主题教育活动。新团员入团仪式新团员入团仪式在“医＋”一站式学生社区举行。庄严的国歌旋律响起，入团仪式正式开始。主持人宣读新团员名单，参会老师为新团员佩戴团徽、颁发团员证。随后，全体新团员面向团旗，高举右拳庄严宣誓。宣誓声铿锵有力，彰显着新时代医学青年...

近日，我校继续教育学院接连获得“最具社会影响力高校继续教育学院”和“2025年度协同筑基单位”两项荣誉。10月29日，2025（第十一届）中国远程与继续教育大会在北京召开，我校继续教育学院第三次获评“最具社会影响力高校继续教育学院”。荣誉的获得充分体现了我校在继续教育领域持续增强的社会认可度和综合影响力。11月20日，中国成人教育协会高等院校继续教育发展专业委员会第一届理事会全体会议暨教育强国视域下高等继续教...