近日，“江苏高校名师名课月月观摩”第十五期活动在徐州医科大学科技楼A座智慧教室举行。江苏省教育厅高教处二级调研员郭新宇，徐州医科大学党委常委、副校长郭栋出席活动。江苏高校教师教学发展研究会、南京大学、南京财经大学、中国矿业大学、江苏师范大学、徐州医科大学、徐州工程学院等高校教师代表在现场观摩，活动同步面向全省高校进行线上直播。本期观摩活动以“新医科背景下麻醉学本科专业核心课程建设与教学改革”为主...

2024年5月12日至18日是第十届全民营养周，在第三十五届“5·20”中国学生营养日到来之际，为深入推进合理膳食行动，进一步增强全民营养意识，倡导健康生活方式，徐州医科大学公共卫生学院在江苏省营养学会的指导下组织开展2024全民营养周暨“5·20”中国学生营养日系列活动。5月15日上午，2024全民营养周活动启动仪式在徐州医科大学科技楼A242会议室举办，会上教师代表宣读了全民营养周暨“5·20”中国学生营养日倡议书，现场还设...

党的十八大强调，学校不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人。徐州医科大学结合行业专业特色，立足学校驻地丰富文化资源，把思政小课堂与社会大课堂深度融合，注重培育具有“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”崇高医学职业精神的医学人才，打造项目化思政课实践教学模式，推动思政课教学出新入心。专业教育与思政教育融会贯通。充分挖掘校内教育资源。从新生“入学第...

为贯彻落实江苏省高水平医院建设目标任务，科学谋划高水平研究型医院建设路径，提前布局“十五五”发展规划，近日，徐州医科大学附属医院在全院范围内开展了高水平研究型医院建设大讨论。大讨论期间，医院党委带领全院职工认真学习领悟党的二十大、二十届二中全会精神和习近平总书记对江苏工作、卫生健康工作重要讲话重要指示精神，结合岗位实际，结合自身工作，结合未来发展，围绕如何打造区域急危重症诊疗中心、区域优秀人才...

“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。近日，徐州医科大学举行青年“理想对话”座谈会，学校党委书记祝木伟与优秀青年学子代表对话，听取青年心声。校团委书记葛媛媛现场领学。“校团委将认真落实团中央会议和文件精神，引导广大青年继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在建设特色鲜明的高水平医科大学的征程中贡献力量。”来自不同学院、年级的12位优秀学生代表...

为进一步提升青年学生的理论素养和宣讲水平，近日，徐州医科大学第一临床医学院党委举办“课前五分钟”思政微课大赛。第一临床医学院师生代表观摩比赛。12名青年学生立足丰富红色资源、鲜活实践场景、生动青春故事，找准小切口、讲好大道理，充分展现了徐医学子积极进取的青春风采。他们讲述“红岩精神”“建党精神”，感悟红色基因的精神价值和时代价值；他们讲述身边榜样、援疆医生的感人事迹，表达“身着白衣、心有锦缎”的...

为构建师生平等对话、互动合作平台，促进教学相长，推动“三全育人”工作走深走实，近日，徐州医科大学药学院“明德弘药”师生有约工作室揭牌仪式在药学植物园举行。校党委副书记、副校长徐海波，党委常委、副校长孙志明，党委常委、副校长、药学院院长郭栋，党委宣传部副部长于宁波，后勤管理处副处长兰培峰，药学院领导班子、辅导员和学生代表共70余人参加，仪式由药学院党委书记韩爱侠主持。韩爱侠简要介绍了药学植物园建设...

新华报业·新江苏讯 为进一步完善心理健康服务体系，拓展心理健康教育工作路径，4月28日下午，徐州医科大学在药学植物园举办“园艺润心”实践基地授牌仪式暨首次园艺心理团辅活动在药学植物园进行。学校党委副书记、副校长、江苏省大学生心理危机预防与干预研究中心主任徐海波，党委常委、副校长孙志明，党委常委、副校长、药学院院长郭栋，党委宣传部副部长于宁波，后勤管理处副处长兰培峰，药学院领导班子、辅导员和来自全校各...

4月24日下午，徐州医科大学党委中心组与直属附属医院党委中心组开展“高质量附属医院建设”专题联组共学专家辅导会，提高中心组学习服务高质量发展大局成效，深化校院协调联动发展。国家卫健委原科教司司长杨青教授以“公立医院的功能定位和科技创新”为题，从我国居民面临的三大主要健康问题出发，结合学校及直属附属医院的实际情况，详细阐述了公立医院的功能定位，并就如何建设高水平医院、走好高质量发展之路提出了宝贵的意...

为深入开展党纪学习教育，4月24日下午，徐州医科大学党纪学习教育专题读书班暨校党委理论学习中心组学习（扩大）会在主校区学术报告厅举行。学校党委理论学习中心组成员、党员中层干部、各二级党组织班子成员参加了本次学习。学校党委书记祝木伟作辅导报告，党委副书记、副校长徐海波主持学习。祝木伟领学《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。他以《学条例 守党纪 始终坚持严的基调 全面加强纪律建设》为题，围...