6月22日下午,徐州市社科普及基地揭牌仪式在我校赤脚医生博物馆隆重举行。徐州市社科联主席、党组书记、市社科院院长于法顺,徐州市社科联党组成员、市社科院副院长丁龙虎,校党委副书记、副校长徐海波,校党委常委、副校长张玉勤参加揭牌仪式。校党委常委、宣传部部长、社科处处长熊絮茸主持揭牌仪式。张玉勤在致辞中介绍了赤脚医生博物馆和我校办学的基本情况,赤脚医生博物馆被挂牌为徐州市社科普及基地,意味着赤脚医生博物...
6月21日下午,爱湾医学检验实验室捐赠仪式在我校主校区行政楼203会议室举行。泉山区委常委、泉山经济开发区党工委副书记、管委会副主任王广军,泉山经济开发区招商局局长王西岳,中国农工民主党徐州市委员会专职副主委马芳,爱湾医学检验实验室CEO、董事长杨江涛,董事长助理朱钰祺,我校校长郑骏年,党委常委、副校长刘慎军,相关部门负责同志参加捐赠仪式。仪式由刘慎军主持。郑骏年代表学校对杨江涛一行来访表示热烈欢迎。他...
“我是学医的,觉得救人是应当的事情,自己的捐献也许微不足道,却能够延续另外一个人的生命,甚至拯救一个家庭,这就特别值得。”6月22日上午,在徐州医科大学附属医院血液科病房,我校医学影像学院研究生徐杰正在进行造血干细胞采集。当他从容地说出这句话时,在场的人无不为他的满腔赤诚和热心奉献所感动。4天前,徐杰便向学校提交了请假手续,来到了徐州医科大学附属医院,按照规定的程序,先后共进行了9针动员剂的注射。虽...
6月17日下午,徐州医科大学审计委员会第一次会议召开。党委书记、审计委员会主任夏有兵,党委副书记、校长、审计委员会主任郑骏年,党委副书记、审计委员会副主任季红,纪委书记、审计委员会副主任王峰出席会议,审计委员会全体成员参加会议,审计处全体成员列席会议。会议由郑骏年主持。夏有兵强调,学校成立审计委员会是贯彻落实党中央和上级部门的重大方针政策,充分发挥党的全面领导优势,扎实推进学校治理体系和治理能力现...
6月16日,校长郑骏年带队走访迈瑞生物医疗电子股份有限公司南京基地、巨鲨显示科技有限公司,调研企业需求,建立合作渠道,拓展就业岗位,深化校企合作。校长办公室负责人、医学影像学院班子成员陪同调研。上午,郑骏年一行首先前往迈瑞生物医疗电子股份有限公司南京基地,公司总经理韩乐、迈瑞南京分公司总经理刘玮等陪同参观了迈瑞公司的展厅。迈瑞集团党委书记林斗明线上致辞,介绍了公司的发展历程,回顾了2021年3月签约迈...
近日,团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处公布2022年“七彩假期”志愿服务示范团队入选名单,我校第一临床医学院“向阳花开”志愿服务队榜上有名。2022年4月下旬,团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处发布了《关于遴选2022年“七彩假期”志愿服务示范团队的公告》,动员广大团员青年以青年志愿服务队的方式开展“七彩假期”志愿服务。本次活动在全国范围内共遴选了1000支团队作为2022...
近日,第二届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛全国决赛落下帷幕,我校学子喜获佳绩,获二等奖2项,三等奖1项:口腔医学院的王艺儒(指导老师朱春梅)、第一临床学院的沈柯佳(指导老师尹若兮)获得二等奖;口腔医学院的祁彦彬(指导老师袁玫)获得三等奖。本次大赛吸引了全国各地737所高校的130多万名大学生参加,设本科英语专业组、本科非英语专业组和高职高专组3个组别。我校近1500名同学参加了校级初赛,其中...
6月10日,校党委书记夏有兵带队赴徐矿集团就校企合作进行走访交流。徐矿集团党委书记、董事长冯兴振,徐矿集团副总经理、总工程师陈清华,董事会秘书陈伟东,我校公共卫生学院党委书记胡斌、院长牛侨参加活动。冯兴振简要介绍了徐矿集团历史沿革和转型发展情况,表示徐矿集团在开启绿色转型新征程中始终把职工生命安全和身体健康放在首位,同时希望集团今后能与徐州医科大学,尤其与公共卫生学院加强沟通互动,找准合作切入点,...
近日,江苏省教育厅发布《关于公布新一届江苏省高等学校思想政治理论课教学指导委员会名单的通知》,我校熊絮茸、时统君两位教师入选。其中,熊絮茸教授入选“形势与政策”和“当代世界经济与政治”分教学指导委员会委员,时统君教授入选“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”分教学指导委员会委员。江苏省高校思想政治理论课教学指导委员会是经省委教育工委、省教育厅批准成立,在省委教育工委、省教育厅领导下,对全省高...
根据国务院教育督导委员会办公室《关于反馈博士学位论文抽检专家评议结果的通知》(国教督办函[2021]74号)和江苏省学位委员会、江苏省教育厅《关于反馈硕士学位论文抽检评议结果的通知》(苏学位字函[2022]6号)反馈,我校被抽检的2篇博士研究生学位论文及39篇硕士研究生学位论文,经专家评议全部合格,总通过率为100%。博士、硕士研究生学位论文抽检评议是检验研究生学位论文水平的重要手段,亦是以评促建、以评促学、以评促教...