6月12日下午，学校党委召开党纪学习教育专题读书班暨党委理论学习中心组第四次集体学习会，原原本本、逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》中对党的工作纪律、生活纪律有关规定。党委书记祝木伟主持学习。党委办公室主任郝志强领学《条例》第十章、第十一章、附则内容。党委常委、宣传部部长熊絮茸领学习近平总书记关于安全生产的重要论述摘编。党委常委、副校长孙志明作重点发言。他指出，党的工作纪律、生活纪律为党员的日...

6月12日下午，学校党委召开理论学习中心组学习（扩大）会。围绕深入学习贯彻省委第十四届六次全会精神，聚焦“加快发展卫生健康领域新质生产力徐医何为”这一主题，校领导与相关职能部门（单位）负责人一同，深入开展联学活动。党委书记祝木伟主持学习。党委常委、宣传部部长熊絮茸以“深刻认识和把握新质生产力”为题作专题领学。科学技术处、研究生院、人事处、资产经营有限公司、合作发展处、教务处、国际合作与交流处7家单...

6月11日下午，由我校主办，我校养老研究院和徐州市养老服务业协会承办的《淮海经济区核心城市养老事业与产业发展报告（蓝皮书）》（以下简称蓝皮书）发布会在徐州市举行。会议发布了淮海经济区首份养老事业与产业发展蓝皮书，同时首次提出了我国区域性城市医康养指数的概念，与会专家针对蓝皮书进行了充分研讨。校党委副书记、副校长徐海波，原党委副书记、副校长、养老研究院院长赵世鸿，淮海经济区协同发展办公室主任顾云程，...

6月6日上午，徐州医科大学常州临床学院揭牌仪式在常州市第三人民医院举行。徐州医科大学党委常委、副校长刘慎军，党委常委、副校长孙志明，常州市慈善总会、卫健委、团市委等相关领导，医院领导班子成员、中层干部、职工代表参加活动。活动由常州市第三人民医院党委书记毛浩丹主持。常州市第三人民医院院长戴虹致欢迎辞，他表示徐州医科大学常州临床学院的设立既是校院深度融合的新起点，也为服务常州、服务健康注入新引擎。常...

6月2日下午，由江苏省高等学校后勤协会主办，2022-2023年度江苏省高校最美后勤人（团队）发布暨后勤职工文艺汇演在苏州大学举行。我校获评“江苏省高校后勤学生劳动教育基地”，后勤管理处李向前、佟锴、倪牧荣获“最美后勤人”称号，膳食管理科荣获“最美后勤团队”称号。后勤管理处副处长兰培峰带队参加活动。江苏省高校学生劳动教育示范基地选树活动和江苏省高等学校后勤行业2022-2023年度最美后勤人（团队）评选工作由江苏...

近日，第四届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛全国决赛落下帷幕，我校学子喜获佳绩，共获得二等奖2项，三等奖4项。大赛被江苏省高等教育学会认定为全省普通高校本专科生学科竞赛省级赛事认定项目，并被列入《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》观察目录。本次大赛由中国外语战略研究中心、中国外语教材与教法研究中心和上海外语教育出版社联合主办，共有来自全国1595所院校的8万多名学生参与省赛角逐，比赛通...

6月5日下午，根据党纪学习教育安排，校领导班子成员，重点领域、关键岗位职能部门负责人和专职纪检监察干部赴徐州市铜山区廉政教育中心开展现场警示教育，进一步增强党员干部纪法意识，提升拒腐防变能力，推进党纪学习教育走深走实。在警示教育现场，全体党员干部参观了“腐之诫”“诱之源”“廉之光”“行之道”等廉政教育展厅，观看了警示教育片。一个个典型案例、一幅幅直观图片，展露出各类违纪违法行为和手段，令人震惊；...

5月31日至6月3日，由中国生理学知识竞赛组委会、徐州医科大学和江苏省生理科学学会主办、江苏医药职业学院承办的第九届中国生理学知识竞赛暨2024年生理学教学研讨会在江苏盐城隆重举办。来自复旦大学等26所本科院校和2所高职高专医学院校的36支队伍参赛。原国际生理科学联合会副理事长、北京大学王宪教授，江苏生理科学学会秘书长胡志刚，徐州医科大学党委常委、副校长刘慎军，江苏医药职业学院党委书记陈国忠出席开幕式。我校...

6月1日，第十五届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛全国总决赛在全国48所高校赛点统一举行。我校医学信息与工程学院3位学生斩获佳绩，其中国赛二等奖2项，三等奖1项，为我校参赛以来的历史最好成绩。“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛已连续多年入选中国高等教育学会“全国普通高校大学生竞赛榜单”。在本届大赛中，来自北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学等1900余所高校，共23万名...

近日，江苏省教育厅公布了2023年度江苏省普通高等学校优秀本专科毕业论文（设计）评选结果。我校共有10个项目获奖，其中一等奖1项，三等奖6项，团队奖3项，获奖层次及数量均创历史新高。根据本科专业类教学质量国家标准，本科毕业论文（设计）是实现人才培养目标的重要实践性环节，对于学生综合能力的培养和素质的提升具有重要意义。我校历来重视本科毕业论文（设计）指导和管理工作，始终把毕业论文（设计）作为本科人才培养的...