10月20日，由校工会主办、教职工网球协会承办的徐州医科大学第七届教职工网球比赛在主校区网球场燃情开赛。经过4小时的激烈角逐，尹荣刚、郑山组合荣摘桂冠，杜刚、赵世琼组合获得亚军，印晓星、徐忠组合获得第三名。比赛过程中，参赛队员精神饱满，努力拼搏，默契配合，全力以赴，既体现了参赛选手精湛的球技、良好的精神面貌，又培养了团队合作精神。本届网球赛教职工以球会友、尽情挥拍，展现了顽强拼搏的精神面貌。校网球协...

10月18日，我校举办数智课程建设启动会暨第一期培训会。校党委常委、副校长郭栋出席会议。各学院教学院长、课程负责人、教研室主任、教学办工作人员、教学秘书及一线教师等参加会议。会议由教务处副处长赵子明主持。郭栋在动员讲话中指出，人工智能技术重塑了教育的思维模式与工作方式，教学理念、教学模式、学习范式、评价方式等方面发生了深层次的变革，希望各教学单位积极行动起来，鼓励教师积极将前沿技术手段融入教学实践...

10月16日下午，徐州医科大学教务处与马克思主义学院联合举办的“徐州瑰宝：博物馆珍藏揭秘”系列讲座第一讲在学术报告厅顺利开讲。讲座以“徐州汉画像石概论”为主题，吸引了我校众多师生前来聆听。本次讲座有幸邀请到徐州博物馆汉画像石艺术馆管理部副主任、文博副研究馆员陈钊先生担任主讲嘉宾。陈老师以其深厚的专业知识和丰富的实践经验，为师生们带来一场关于汉画像石的文化盛宴。尤其是谈及汉画像石上“彭城”二字的演变...

10月17日下午，我校2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目解读及申报动员会在主校区召开。校党委副书记、副校长徐海波出席会议。宣传部、学生工作部、团委、教务处、保卫处、马克思主义学院部门负责人参加会议。会议由校党委常委、宣传部部长兼社科处处长熊絮茸主持。会上，熊絮茸对项目申报工作做了初步部署。宣传部副部长、社科处副处长唐娟汇报近年来学校思政项目培育情况，解读2025年度项目申报要求。教...

为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，做好学校教材建设规划布局，提升人才培养质量。10月17日下午，我校在行政楼103会议室召开2024年教材建设申报论证评审会。中国矿业大学教务部副部长杨得利、人民卫生出版社华东分社副编审吴磊、徐州医科大学麻醉学院张励才教授担任评委，会议由教务处副处长赵子明主持。会上，赵子明简要介绍了本次教材建设申报情况。教务处根据教育部《普通高等学校教材管理办法》《徐州医科大学教材...

10月18日上午，我校召开江苏省品牌专业建设工作推进会，党委常委、副校长郭栋出席会议，教务处、各学院本科教学副院长、教学秘书以及相关专业负责人参加会议。会议由教务处副处长赵子明主持。郭栋首先就专业建设提出整体要求，他指出专业建设是学校本科教学工作的重要基石，各专业要以品牌专业建设为着力点，做好顶层设计、科学合理使用经费、认真研判制定建设任务，从教师发展、课程建设、教材建设、教学研究等方面多维发力，...

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，加强我校“形势与政策”课程建设，提升教学的针对性和实效性。10月17日上午，“形势与政策”课程第一专题集体备课会在行政楼403会议室召开，校领导、马克思主义学院班子成员和专题任课教师参加。会议由马克思主义学院院长时统君主持。专题备课组组长、校思政课名师工作室主持人夏向东围绕“进一步全面深化改革 推进中国式现代化”，对进一步全面深化改革的指导思想、目标任务、重大原则...

10月15日，由教务处与团委联合举办的“国学经典大讲堂”第一讲在学术报告厅顺利举行。本次讲座以“中华传统文化之文学瑰宝”为主题，邀请同济大学人文学院中文系讲师沈鸣鸣为全校200余名师生带来了一场关于《红楼梦》的精彩解读。沈老师以她深厚的学术功底和独特的见解，引领师生们走进《红楼梦》的文学世界。她以“大观园的空间意向”为切入点，深入剖析了《红楼梦》中大观园的布局、景致与人物性格之间的联系。此外，沈老师还...

学有标杆，行有楷模，赶有目标，10月13日，“榜样说·国奖”徐州医科大学2024年国家奖学金评审答辩会在主校区文体活动中心举办。本次活动由学生工作部主办，大学生资助管理中心承办，学生工作部、研究生工作部负责人，各学院分管学生工作负责人，学工办主任、全体辅导员、班主任代表以及2024级全体新生到场观摩。会上，学生工作部、研究生工作部部长李海洋致辞。他向国家奖学金学院推荐人选表示肯定与祝贺，希望优秀学子展示风采...

2024年10月11日（重阳节）是全国第十二个“老年节”。10月12日上午，徐州医科大学体育部联合第一临床医学院和护理学院的师生们来到云龙区九如城康养中心开展“情暖重阳，徐医在行动”主题党日活动。这是自2023年4月徐州医科大学体育部直属党支部与云龙区九如城康养中心党支部共建以来，第13次到康养中心进行志愿服务活动。本次活动分为文艺表演、香包制作、测量血压和健康问卷调查4个环节。对行动不便的老人，由学生们用轮椅推...