为了明确2025年的工作重点，推动教学改革，促进本科教学水平和人才培养质量的全面提升。1月15日，医学影像学院在主校区行政楼101召开了2024年度教学工作会议。教务处、学院领导、专业建设指导委员会专家、各专业及学科负责人、学院教师50余人参加了本次会议。会议由医学影像学院副院长时梅林主持。教务处副处长赵子明致辞，对学院在学校高质量发展方面所取得的成绩给予肯定，并希望学院要紧跟人工智能赋能和教育数字化转型的时...

1月16日，我校开展命题与考试评价培训。各学院教学院长、教学办主任、各课程负责人及骨干教师，各附属医院及临床学院的临床教师、教学管理人员等200余人参加培训。培训由教务处副处长颜景芝主持。人民卫生电子音像出版社有限公司副总经理董良广作“中国医学教育题库命题创新大赛目的和实施流程”专题报告，从新时代教育评价改革新要求、中国医学教育题库命题创新大赛比赛内容、实施流程和创新建议四个方面展开，详细介绍了中国...

1月14日下午，徐州市法医学会第六次会员大会在徐州医科大学西校区多功能厅成功召开。会议总结了第五届理事会工作，修改并通过了新一届章程，选举产生了学会第六届理事会。并召开第六届理事会第一次会议。大会由徐州医科大学法医学教研室主任李周儒副教授主持，第一临床医学院常务副院长李辉，徐州市科学技术协会副主席宋恒，徐州市民政局社会组织管理办公室主任赵涛受邀出席。李辉致贺辞，并对学会工作寄予深情与厚望；赵涛从社...

1月15日下午，Scott V. Edwards教授到访细胞治疗药物产业学院。郑骏年校长代表学校向Edwards教授表示热烈欢迎，并介绍了我校办学历史及近年来的发展成果。细胞治疗药物产业学院马波、王刚、施明、刘泳、白津等参加座谈。交流期间，Edwards教授参观了江苏省细胞治疗药物产业创新中心，对我校细胞治疗药物领域的发展成就高度赞赏，希望双方可以有更广泛的合作。随后，Edwards教授围绕“鸟类的泛基因组研究”进行学术讲座，学术活...

1月13日，基础医学院本科教育教学年度首次研讨会在学院会议室召开。学院领导、各办公室负责人、教研室（中心）主任、书记、副主任、教学秘书及教学督导组成员参加会议。会议由基础医学院副院长宋远见主持。汤仁仙院长首先讲话，指出各教研室、实验中心需紧密围绕教育教学中心任务，全方位整合资源，多维度协同发力，深层次教学改革，切实提升教学质量与人才培养水平，为学校事业的高质量发展提供坚实支撑与强劲动力。各教研室与...

1月14日，徐州市云龙区人民法院民事审判第一庭在徐州医科大学公开审理一起医疗损害责任纠纷案件，学校五十余名师生旁听庭审。本案案由为婴儿在某医院分娩受损害的医疗纠纷。庭审中，法官依法告知当事人诉讼权利和义务，控辩双方有序进行法庭调查、举证质证和法庭辩论等各个庭审环节；法庭听取双方委托诉讼代理人的代理意见，并依法询问了双方代理人。休庭后，法庭决定该案择日宣判。庭审结束后，学生们就医疗纠纷的举证责任、告...

1月11日-13日，我校成功举办2025年第一期“卓越杯”大学生创新创业训练营，特邀嘉宾、兄弟高校国金项目指导老师及项目负责人，各学院分管领导、团委书记、师生代表，入营团队指导老师和成员参加活动。活动由校团委副书记张文龙主持。会上，校团委书记葛媛媛介绍本次训练营的基本情况，并对入营团队提出了参训要求。特邀嘉宾对“国创赛”和“挑战杯”赛事进行了详尽的解读，“国创赛”金奖和“挑战杯”一等奖项目指导老师分享了...

1月9日，郑葵阳教授主编的科学出版社普通高等教育案例版医学规划教材《医学寄生虫学》（案例版，第3版）修订会暨教学研讨会在我校召开。科学出版社首席策划胡治国，基础医学院副院长王文世，全体编委，以及来自中国疾病预防控制中心、西安交通大学、昆明医科大学、湖北科技学院、西南医科大学、蚌埠医科大学、山西医科大学、大连医科大学、南华大学、南通大学、大理大学、成都医学院、佳木斯大学和齐齐哈尔医学院的40余位专家参...

岁月映初心，荣休敬韶华。1月10日下午，机关党委第四党支部在行政楼331举办陈丽老师荣休座谈会，向长期以来为学校发展默默奉献的陈丽老师致以最崇高的敬意和最真挚的祝福。校党委副书记、副校长徐海波，机关党委书记徐娟，机关党委第四党支部全体成员参加。会议由机关党委第四党支部书记于宁波主持。座谈会伊始，大家共同观看了陈丽老师工作生涯视频合集。在温馨的氛围中，陈丽老师进行了职业生涯经验分享，回顾了自己在徐州医...

为强化高校学位管理关键队伍的法律意识，提升学位管理工作的规范性与专业性，近期，教务处深入多个学院，面向学院领导和相关老师开展了学位法专项宣讲活动。2024年4月26日，第十四届全国人大常委会第九次会议表决通过了《中华人民共和国学位法》，2025年1月1日起该法律将正式施行。制定学位法，对规范学位授予工作，保护学位申请人的合法权益，保障学位质量具有重要意义。下一步，学校会根据学位法调整相关条例，强调程序规范性...