4月28日下午，日本福冈县日中友好协会副会长中村诚治一行3人在省、市人大等部门相关领导陪同下访问我校。学校副校长曹君利会见来宾，徐医附院、国际合作与交流处等部门负责人参加见面会。见面会由省人大外事委办公室主任张宏主持。曹君利对中村诚治一行的到访表示欢迎，并简要介绍了学校的办学情况。他指出，学校正处在事业发展的关键时期，开展国际合作与交流是提升学校国际化办学水平和学术影响力的重要途径，期待通过这次交...

各单位：为鼓励广大青年医学科技工作者和生命科学工作者在新时代建设世界科技强国的征程中，学习钟南山院士的家国情怀和担当精神，不断开拓进取，促进医疗卫生事业和生命科学领域创新发展，根据《钟南山青年科技创新奖奖励章程》有关规定，中国青年科技工作者协会现开展第四届钟南山青年科技创新奖候选人推荐与评选工作。本届评选钟南山青年科技创新奖获奖者不超过10名，我校可推荐2名候选人参评。有关评选条件和材料报送要求如...

近日，徐州医科大学麻醉学院联合江苏省生理学会、邳州唯爱公益计划志愿者之家，开展“大手牵小手·共筑少年梦——‘花样少年’走进徐州医科大学”乡村青少年科普志愿服务活动，以榜样课堂、医学课堂、情景课堂三维体系，为学子打造沉浸式医学教育体验。榜样课堂：启航筑梦，师生共话成长来自邳州市占城中学的140余名乡村学子走进大学校园，开启了一场集科学探索、职业启蒙与梦想启航于一体的沉浸式研学之旅。室内分享环节，播放...

4月28日晚，2025年度研究生“学术之星”终评答辩会在主校区学术报告厅举行。学校副校长曹君利，相关学科专家，研究生院和各二级学院相关工作负责人参加了本次答辩会。曹君利在致辞中指出，近年来，我校研究生培养工作始终坚持“立德树人”这一根本任务，在招生规模、教学资源建设、学位论文质量等方面取得了一系列显著成绩。展望未来，曹君利提出了四点建议：一是基础研究工作者应立足临床需求，深入剖析疾病本质，推动科研成果...

4月25日，由图书馆主办，中国科技资料进出口有限责任公司大力支持的“2025外文图书书展荐购活动”在读者热情参与下圆满结束。本次展览历时5天，线上线下读者共同参与，荐购书目达209册，成功搭建起读者与图书馆外文资源建设的互动桥梁。本次书展汇集了来自Taylor & Francis、Wiley、Springer Nature、Elsevier、Cambridge University Press、Oxford University Press、World Scientific等国际知名出版社的近千册外文原版新书，...

为深化医学教育改革、提升学生临床实践能力，4月26日，徐州医科大学2025年临床技能竞赛在徐州医科大学附属医院（东院）成功举办。本届大赛由第一临床医学院承办，以“精医求精，实践创新”为主题，邀请来自16所附属医院、临床学院及教学医院的临床医学专业实习生代表队参赛。学校教务处副处长徐明出席开幕式并致辞。他强调，医学是有温度的科学，医学生要将临床思维和人文关怀融入每一个操作细节，不断提升医学素养。第一临床...

4月20日，2025年江苏省大学生工程实践与创新能力大赛在江南大学圆满落幕。经过激烈角逐，在130余支参赛队伍中，徐州医科大学学子在企业运营仿真竞赛中共斩获4项特等奖、2项一等奖和3项二等奖。特等奖数居各高校之首，再创新的历史。学校高度重视此次比赛，在校领导的关怀和团委的指导下，相关学院积极行动，从专业指导到资源支持，从模拟训练到心理调适，为学子们征战赛场筑牢坚实后盾。在温宗良、赵云、王峰、陆文春、袁子桐、...

4月26日，徐州医科大学第四届医学检验临床实践案例（病例）比赛在主校区学术报告厅举办。本次比赛由徐州医科大学医学技术学院主办、徐州医科大学第二附属医院承办。徐州医科大学党委常委、副校长孙志明，徐州医科大学第二附属医院领导，徐州医科大学医学技术学院领导出席开幕式。开幕式由徐州医科大学第二附属医院检验科主任宋文炜主持。开幕式上，孙志明致欢迎词，他代表学校感谢各实践教学单位长期以来对我校的关心、支持和帮...

4月24日至25日，第二届全国医科院校学生思想政治工作研讨会在天津医科大学召开。本次会议由全国医科院校学生思想政治教育联盟主办，天津医科大学承办。教育部思想政治工作司副司长余先亭，全国35所医科院校参会。研讨会举行期间开展了主论坛、分论坛、实践研学等一系列活动。主论坛上，河北医科大学、天津医科大学、南京医科大学等7所高校围绕医学院校思想政治工作的顶层设计与实践创新作了主旨发言。分论坛上，各高校聚焦创新...

4月25日上午，我校在学术报告厅召开2025年度新晋研究生导师培训会暨《学位法》宣传贯彻推进会。徐州医科大学副校长曹君利，江苏师范大学法学院李海峰教授，22个研究生培养单位的200余名研究生导师和工作人员参加本次培训。会上，曹君利作了题为《立足高水平学科建设 促进研究生教育高质量发展》的报告，他阐述了研究生教育肩负的历史责任、研究生教育改革和发展方向，分析了我校学科建设与研究生教育成效，分享了对未来学科建设...