11月27日,2020上海合作组织(徐州)地方区域合作交流会在徐州举行。会议由上合组织秘书处,中共徐州市委、市政府主办。我校应邀参加,校党委常委、副校长刘慎军代表学校出席会议,部分留学生代表参加会议。会议以“开放 共享—国际区域合作新机遇”为主题,突出宣传推介徐州全域开放成果和各大开放平台;促进徐州市与上合组织相关国家、东盟国家地方政府间经贸投资、交通物流、人文交流各领域互联互通,共享共赢;深化与相关国...
徐州医科大学妇女联合会成立暨第一次妇女代表大会于11月25日下午在学术报告厅召开,会议正式代表124名。校领导季红、徐海波、卢亚娟及市妇联副主席王晓丹出席会议;在徐高校妇联代表、特邀代表及列席代表参加会议。校党委副书记季红和校党委常委、总会计师卢亚娟分别主持各阶段会议。党委副书记、副校长徐海波致开幕词,代表学校向大会的召开表示热烈的祝贺,向应邀到会的市妇联领导以及各兄弟高校妇女组织领导表示热烈的欢迎...
据ESI(EssentialScienceIndicators,基本科学指标数据库)日前发布的最新数据显示,我校神经科学与行为学学科进入ESI学科排名全球前1%。这是继今年药理学与毒理学学科进入ESI学科前1%之后,我校学科建设取得的又一重大突破。近年来,学校落实国家有关文件,持续深化新时代教育评价改革总体方案,锚定破解“五唯”实施方略,强化系统性设计,加强上下联动,以高水平,标杆性论文为推动抓手,促进提升学科的国际影响力;各学院与...
由中国工业与应用数学学会主办的2020年高教社杯全国大学生数学建模竞赛结果于近日揭晓,我校管理学院教师温宗良、沈良分别指导的两支队伍分获江苏赛区一等奖和三等奖。这是近年来我校学子在该项赛事中取得的最好成绩。本次竞赛筹备工作自今年4月份启动。数学建模竞赛指导团队在校团委等职能部门的大力支持下,通过基础培训、校内选拔、线上集训以及教师单独辅导等一系列线上线下方式,为学生提供从基础知识拓展、专业培训提升到...
近日,《省教育 省财政厅关于公布2019年度全省学生资助绩效评价结果的通知》(苏教助〔2020〕3号)公布,经省专家组评审和省学生资助工作绩效评价领导小组审定,我校被评为2019年度全省学生资助工作绩效评价“优秀单位”, 这是我校第九次获此殊荣。 江苏省学生资助绩效评价由江苏省教育厅、财政厅联合开展,每年评审一次。考核内容包括机构与制度建设情况、学生与家庭经济困难学生情况、全校奖助资金支出情况、全校学生奖学、...
11月20日-22日,2020年江苏省生理科学学会教学、科普及青年学术交流联合会议在我校主校区召开。此次会议由江苏省生理科学学会教学工作委员会、科普工作委员会和青年工作委员会联合举办,我校承办。会议主旨是为了推动我省生理学教学、科普和青年教师科研能力的提高,来自全省20所高校的教师参加会议。省生理学会副理事长、我校国际教育学院院长兼国际合作与交流处处长孙红教授作为东道主致开幕词,省生理学会理事长、南京大学朱...
11月19-20日,我校13名学生家长观察员代表应邀来校考察交流。校长郑骏年,校党委副书记、副校长徐海波,学工部、研工部、教务处、保卫处等职能部门和各学院负责人参加相关交流活动。在11月19日欢迎见面会上,郑骏年校长对各位学生家长观察员的到来表示欢迎,并介绍了学校发展历程、学科发展潜力、师资队伍建设等情况。结合“全员育人”工作要求,他深刻阐释了“家校共建”的重要性和必要性。他强调,学校积极密切家校联系,加...
11月20日,根据省教育厅关于开展全省高校后勤安全工作检查的部署,以南京林业大学副校长聂永江为组长的江苏省高校后勤安全工作检查组一行来我校检查后勤安全工作。校领导郑骏年、徐海波、张玉勤、卢亚娟出席汇报会,相关部门负责人参加会议。校长郑骏年代表学校对检查组专家的到来表示欢迎。他从制度机制、隐患整改实效等方面介绍了学校近几年安全工作取得的成绩,希望检查组帮助学校梳理后勤安全工作中存在的问题,促进学校后...
11月19日晚,我校2019-2020学年学生表彰大会暨颁奖典礼在主校区文体活动中心举行。校领导夏有兵、郑骏年、季红、徐海波、蔡红星、王峰、刘慎军、卢亚娟出席大会。社会奖学金捐赠单位、复星医药产业公司国内营销总部副总经理、万邦营销有限公司副总裁祁明涛先生,以及首批13位校级学生家长观察员应邀参会。学校相关职能部门、各学院主要负责人、全体学生管理干部和学生代表约1000人参加大会。近2.37万人线上观看直播。大会由校党...
近日,全国药学专业学位研究生教育指导委员会公布了“第四届全国药学专业学位优秀教学案例”评审结果,我校推荐的研究生教学案例《一例严重胰岛素抵抗儿童糖尿病患者的降糖治疗分析》(案例作者:药学院王涛)经专家会议评审,网络社会公示,教指委委员投票决议,被评为临床药学方向优秀教学案例。这也是我校首次入选研究生专业学位优秀教学案例库。该篇教学案例入选是我校近年加强研究生教育内涵建设,深化研究生特别是专业学...