3月28日上午，学校“校企协同·创新赋能”药学人才培养研讨会暨2026年度“药物临床试验研究与管理”微专业开班仪式在主校区学术报告厅举行。校党委常委、副校长郭栋，教务处副处长赵子明，药学院领导班子，政府监管部门、医药企业、医疗机构代表等齐聚一堂，共话药学创新人才培养新路径，共谋产教融合、医教协同发展新篇章。会议由药学院院长周雪妍主持。周雪妍代表药学院向与会专家表示热烈欢迎，向入选2026年度微专业班的31位...

3月30日，第一临床医学院、口腔医学院和管理学院在主校区联合举行“立德笃行心向党 青春旗帜耀医程”升国旗仪式暨“国旗下的思政课”主题教育活动。学生工作部、武装部、团委等职能部门负责人，相关学院分管学生工作负责人、辅导员以及主校区近2000名在校学生共同参加这一庄严的爱国主义教育活动。仪式由管理学院党总支副书记颜亮主持。上午7时整，升国旗仪式开始。英姿飒爽的国旗护卫队迈着铿锵有力的步伐护送国旗入场。伴随着...

3月27日，“校地联动 医创融合”徐州经开区与徐州医科大学产学研专场对接活动在东湖医学创新港细胞治疗药物产业学院举办。本次活动以学院为单位开展科技成果整体推介，为高校科研成果转化、校地产业融合探索新路径，徐州市科技局区域创新与成果转化处副处长尚爱乐、经开区发改局副局长闫磊，我校细胞治疗药物产业学院党总支书记姜嘉、副院长王刚，校科学技术处副处长李俐，麻醉学院、药学院，基础医学院、医学信息与工程学院、...

3月28日下午，徐州国际传播中心揭牌成立仪式隆重举行，现场为首批5位来自不同领域的“海外传播官”颁发聘书。我校韩国籍教授李秀珍成功入选，成为徐州连接世界、传递城市声音的重要桥梁，也是此次受聘者中深耕医学教育与跨文化交流领域的杰出代表。李秀珍教授长期扎根医学教育一线，同时积极投身中外跨文化交流事业。多年来，她凭借深厚的专业素养和跨文化沟通能力，在传播医学知识、促进中外人文交融等方面付出了大量努力，积...

为深入了解“AI+医疗”的发展现状与创新实践，3月23日下午，医学信息与工程学院举办“医信大讲堂·大咖面对面”首场报告会。华为教育医疗系统部行业解决方案首席专家王刚应邀为师生作《给世界第二种选择——华为人工智能在医疗行业最新实践分享》主题报告。校党委副书记、副校长徐海波，医学信息与工程学院党总支书记冯文静，学院师生代表参加活动。本次报告由医学信息与工程学院副院长吴响主持。王刚以“科技创新——医疗健康+A...

3月25日，我校举办美育大讲堂第二讲。中国文物学会玉器专业委员会副主任、徐州博物馆前馆长李银德教授应邀担任主讲，以“汉风激扬·人文大美”为题，为师生带来一场内涵丰富的汉文化导览，引领大家感受中华优秀传统文化的博大精深。李银德教授立足历史视角，系统梳理了两汉四百余年发展脉络，阐释了“汉族、汉语、汉字”所植根的文化土壤，揭示了汉王朝开阔的文化格局与精神气象。他结合汉武帝开疆拓土、陈汤“犯我强汉者，虽远...

3月24日下午，济宁医学院党委委员、副院长王文姮一行来我校调研交流。我校党委常委、副校长王媛出席并主持交流会。学工部、团委、保卫处、信息化处、生命科学学院、继续教育学院等单位负责人参会。王媛对王文姮一行来访表示欢迎，并介绍了我校的办学历史、事业发展情况以及“医+”一站式学生社区建设成效。她表示，两校同处苏鲁豫皖交界地区，地缘相近、渊源深厚，在医学教育、人才培养等方面面临诸多共性课题，希望以此次交流...

当医学人文遇见中华美育，当信仰力量邂逅艺术旋律，一场直击心灵的育人课堂如约而至。近日，校级通识教育课《美育大讲堂》在主校区正式开讲，探索“医学人文+中华美育+艺术实践”全新育人模式。本讲以“医者之魂·艺术铸魂---白求恩精神与医学人文、音乐创作、舞台艺术美育”为主题，特邀加拿大白求恩医学基金会主席顾宇，加拿大华枫艺术家协会会长、组歌《白求恩之歌》词曲主创者史兆宽两位专家授课，将红色人文、中华优秀传统...

3月20-21日，为扎实推进访企拓岗促就业专项行动，深化产教融合，我校党委副书记、副校长徐海波带领医学信息与工程学院先后赴深信服科技股份有限公司、国实智能科技有限公司、清华大学深圳国际研究生院开展合作交流。在深信服公司总部，教育事业部副总经理王洪军介绍了公司深耕教育行业的资源以及产教融合的经验案例，人力资源部总监柳南介绍了公司招聘的流程和产教融合实训体系。双方围绕网络安全与信息化、人工智能在医疗领域...

3月20日下午，我校2026年辅导员队伍建设“强能提质”行动首场专题培训在图书馆B102报告厅举行。校党委常委、副校长王媛出席活动。南京大学党委学生工作部、党委人民武装工作部部长李浩应邀作题为《数智学工赋能辅导员主责主业》的专题报告。全体辅导员及学生工作部门相关人员100余名参加培训。培训中，李浩结合《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和新时代立德树人工程，深刻剖析了当前学生工作面临的形势与任务，强调辅...