6月6日下午，校第二届教代会执委会第三次全体会议在行政楼412会议室举行。党办、校办、组织部、统战部、财务处、审计处、离退办等职能部门负责人列席会议。党委副书记、副校长、教代会执委会主任徐海波主持会议，党委常委、副校长、教代会执委会副主任孙志明出席会议。会议讨论通过了《徐州医科大学教职工丧事办理暂行办法》《徐州医科大学优秀教职工疗休养实施办法（试行）》及2024年度优秀教职工疗休养有关名额分配，通报了20...

6月7日上午，我校召开图书馆工作委员会会议，图书馆各部门主任及以上干部列席会议。校党委常委、副校长孙志明到会并讲话。图书馆馆长沙绍轩主持会议。 沙绍轩宣读了《徐州医科大学关于调整图书馆委员会成员的通知》《徐州医科大学图书馆工作委员会章程》等文件，对2024年图书馆资源采购计划进行了汇报。在交流环节，委员们对图书馆资源建设、资源满足度、图书馆利用、图书馆的发展等方面提出了很多中肯的建设性意见和建议。沙绍...

6月4日下午，宝应县政府副县长陆宝华、卫健委主任徐迎春一行来我校招聘洽谈。党委常委、副校长王媛出席会议，学生工作部、研究生工作部部长李海洋主持会议，研究生院、相关学院负责人参加洽谈。王媛对来宾表示欢迎，并简要介绍了徐州的历史文化概况，学校的发展历程、办学成果、办学特色，以及近年来我校宝应县生源毕业生就业情况。她表示，学校始终坚持以社会需求为导向，深入开展校地校企合作，促进毕业生高质量充分就业。她...

6月3日下午，我校召开实验室安全工作培训会议。党委常委、副校长孙志明出席并主持会议，东南大学实验室管理与设备处副处长王继刚、学校职能部门和二级学院负责人、实验室安全责任人及师生代表等300余人参加会议。王继刚讲解了高校实验室安全工作中安全责任体系的重要性和落实要求，以及实验室危化品的规范存储要求与管理落实。资产管理处副处长谷雨通报了我校近期实验室安全工作情况。孙志明就加强和改进学校实验室安全工作提出...

为进一步探索创新党建模式，丰富党建内涵，增强党建活力，5月29日徐州医科大学第一临床医学院联合南京中医药大学鼓楼临床医学院开展党建共建活动。第一临床医学院常务副院长李辉对南京中医药大学鼓楼临床医学院副院长林炜一行的来访表示欢迎。双方就各自学院发展概况、党建工作、学科建设、教育教学、科学研究、人才培养、师资队伍建设等方面作深入交流。第一临床医学院党委副书记张美荣和南京中医药大学鼓楼临床医学院副院长林...

为全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，引领广大青年学生增强历史责任感和时代使命感，丰富校园文化生活，5月31日，“在马言马·红色中国”徐州医科大学第二届大学生讲党史现场展示活动在主校区学术报告厅举办。本次活动由党委宣传部、党委学工部、马克思主义学院联合主办，第二临床医学院承办，校党委副书记、副校长徐海波，党委组织部、党委宣传部、党委学工部、人事处、教务处等相关领导出...

5月30日晚，2024年度研究生“学术之星”终评答辩会在主校区学术报告厅举行。副校长曹君利，党委常委、副校长王媛，相关学科专家，研究生院和各二级学院相关工作负责人参加了本次答辩会。曹君利在致辞中指出，我校不断加大研究生教育改革力度，创新培养机制，研究生教育质量得到了有效提升，在招生规模、教学资源建设、学位论文质量等方面取得了一系列显著成绩。研究生“学术之星”答辩会作为学校研究生教育的重点品牌活动，旨在...

5月27日，我校2024年度“我心目中的好老师”评选活动落下帷幕。本次活动受到学生们的广泛关注和积极参与，经过为期两周的海选，来自各学院（部）、附属医院的19位优秀教师获得海选提名。被提名教师分别进行了精彩演讲，各教学单位相关负责人和学生代表参加活动。教务处副处长赵子明致开场辞。演讲环节19位候选教师各展风采。其中有从教多年经验丰富的老教师，也有入校不久年轻的新面孔，有医理工管不同学科背景的专任教师，也有...

为适应大数据时代高校对统计人才的培养要求，提高大学生数据挖掘、数据分析、运用统计方法及计算机技术处理数据的能力，5月27日，我校举办2024年（第十届）全国大学生统计建模大赛校内选拔赛。本次校内选拔赛由校团委、公共卫生学院联合主办。经过前期宣传与动员，比赛吸引了全校各专业本科生和研究生的积极参与。比赛过程中，各参赛团队围绕统计学领域的实际问题展开研究，参赛选手们从研究目的及意义、建模方法、重要结论、创...

为进一步提高医学生的科研创新能力，5月26日，香港大学吕力为教授、安徽医科大学第二附属医院孙凌云教授受邀来我校作学术报告。本次活动由第一临床医学院承办，党委常委、副校长、徐医附院党委书记吕凌出席活动并致辞。吕凌在致辞中表示，希望同学们能够深入了解医学领域的前沿热点，追求卓越医学创新，不断拓宽科研思路和工作视野，确保学有所获、学以致用，努力成长为具备“科研思维能力、语言表达能力、交流协作能力、临床思...