为深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,引领新教师系好职业生涯的“第一粒扣子”。10月11日下午,我校举办了2024年度新进教师教学能力发展座谈会。教务处、教师教学发展中心负责人、各学院新进教师及教学导师参加会议。教务处副处长赵子明对新入职教师表示热烈欢迎,并对教学导师们的支持表示感谢。他传达了全国教育大会精神,并以此为依据向新教师提出期望,表示自己作为本届教学导师之一,将以身作则和...
为进一步贯彻《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《全面推进“大思政课”建设的工作方案》等党和国家关于思政课建设相关政策,落实徐州医科大学“十四五”规划中关于学校思想政治教育的要求。马克思主义学院开展推动思政课教学改革活动,善用“社会大课堂”,改革创新思政课主渠道教学。2024年8月,马克思主义学院组织学生赴徐州贾汪运河支队抗日纪念馆,开展“行走的思政课”活动,拍摄了《寻访运河支队》...
9月1日至10月1日,受意大利克耶地-佩斯卡邓楠遮大学(G. D’annunzio University of Chieti & Pescara)校长Liborio Stuppia教授邀请,我校公共卫生学院院长牛侨教授在该校为职业医学专业博士研究生系统授课20学时,并同期享受该校教授薪资。邓南遮(Gabliere D’annunzio)是近代意大利著名文学家、诗人,邓楠遮大学以他的名字命名,为意大利98所大学中一所排名较靠前的公立大学。牛侨教授根据自己多年的科研经历及学术成果、...
在庆祝新中国成立75周年之际,为深入学习领会习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神,引领各民族师生坚定理想信念,厚植爱党爱国情怀,国庆期间,徐州医科大学“红石榴家园”先后在微山湖红色革命基地和徐州电影协会红石榴爱国主义教育基地举办了一系列以“追寻红色记忆,传承红色基因”为主题的红色文化之旅。石榴园工作室相关老师及学校各民族学生代表近200人参加活动。微山湖是中国革命战争时期的重要根据...
9月25日下午,徐州医科大学上海校友会影像分会成立大会在上海召开。校党委常委、副校长王媛,医学影像学院原院长徐凯,合作发展处副处长王磊,医学影像学院领导班子成员,复旦大学附属华山医院原党委副书记、副院长、徐州医科大学上海校友会副会长耿道颖,复旦大学附属中山医院领导,兄弟校友会代表,上海地区校友代表出席大会。1997级校友、上海长海医院影像科副主任边云主持大会。影像分会筹备组介绍了分会章程的起草以及第一...
为进一步做好2025届毕业生就业工作,9月30日下午,我校召开2025届毕业生就业工作专题会。学工部、研工部及就业指导中心负责人,各学院分管学生工作负责人,2025届毕业生辅导员参加会议。与会人员集体学习了《中共中央 国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》。会议通报了2024届毕业生就业情况,介绍了2025届毕业生就业工作方案,并就近期重点任务进行了具体部署。各学院围绕2025届毕业生就业工作进展、存在困难...
为进一步加强校园安全管理,扎实推进安全生产治本攻坚三年行动,确保学校国庆假期的安全与稳定,9月30日上午,校领导王媛、孙志明分别带队深入学生宿舍、实验室、学生食堂等重点区域,开展假前安全大检查,学生工作部、资产管理处、后勤管理处、保卫处相关负责同志参加检查工作。党委常委、副校长王媛带队对学生生活区的消防设施、安全出口、宿舍配套硬件设施进行了安全检查,针对检查中发现的疏散通道不畅、易燃杂物堆积等问题...
9月28日下午,徐州市司法鉴定协会第二次会员大会在我校召开。徐州市司法局副局长张艳、徐州市民政局社会组织管理办公室主任李沂蔓、徐州市公共法律管理处处长吴文博一行莅临指导,徐州医科大学司法鉴定所所长蔡红星出席会议,副所长殷文江主持会议。大会审议并通过了第一届理事会工作报告、财务报告、徐州市司法鉴定协会章程修改草案等文件,选举产生了新一届理事会、监事和领导集体,蔡红星当选为徐州市司法鉴定协会会长,殷文...
9月27日上午,“学习强国”徐州学习平台进校园活动在我校青年广场举办。校党委宣传部部长兼社科处处长熊絮茸、宣传部副部长兼新闻中心主任于宁波、徐州学习强国平台总编辑李琳到场参加了活动。活动现场,志愿者们热情帮助到场学生下载并注册 “学习强国”APP,完成注册的学生均可获得一本学习贯彻习近平文化思想理论宣传学习手册《文以载道》。现场的“投壶”游戏吸引了许多学生,根据投中的数量,参与者可领取学校文创冰箱贴、...
9月27日下午,“月月观摩好课”外语部专场在科技楼E305教室举办。外语部主任朱春梅和一线教师代表们共同观摩学习了汪丽琴老师《大学英语3》课程中“Privacy”章节。汪丽琴老师是校“振兴计划”优秀骨干教师,曾多次在各级各类教学比赛中获奖,并被评为“国才杯”“大英赛”优秀指导教师。汪老师作为英语教师,口语标准、专业知识扎实,坚持以学生为中心的教学理念,能够准确把握课程内容,突出重难点,根据学生的需求和实际情况...
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