近日，2025年iCAN大学生创新创业大赛“鼎堂杯”数字化创业经营模拟挑战赛省赛（区域赛）圆满落幕。我校学子荣获省级一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项。在学校的高度重视和团委的精心指导下，管理学院依托徐医泰迪智能双创工作室，精心准备该赛事的组织和指导工作。经过选拔，由来自管理学院、药学院、麻醉学院、口腔医学院、医学技术学院等5个学院7个专业学子组成的团队，在温宗良、冯文凯、赵云、陆文春、王峰、袁子桐、朱雁等...

近日，以“质量引领 数智赋能 协同创新”为主题的2025（第四届）终身学习成果交流会在陕西西安举办。会议现场揭晓了“中国成人教育协会2024年度高校继续教育高质量发展典型案例”，我校申报的《强化过程管理，建立健全质量保障体系》案例经专家评审，荣获高校继续教育高质量发展(2024)“典型案例”并入选“高等院校继续教育典型案例库”。此次入选是对我校继续教育工作围绕国家战略需求、服务国家战略，规范办学的高度肯定。继...

6月17日至18日，由江苏省卫生健康委员会主办、徐州医科大学承办的2025年江苏省医疗应急管理核心能力培训班在徐州市举办。省市县卫健委分管领导、应急办主任及省市紧急医学救援基地负责人等近200名代表参加培训活动。国家卫健委医疗应急司应急指导处处长刘文，江苏省卫健委医疗应急处副处长张威，徐州医科大学党委常委、副校长孙志明，徐州市卫健委副主任李先池出席开幕式。开幕式由江苏省卫健委医疗应急处四级调研员楼乔华主持...

6月16日下午，江苏省红十字会副会长吴红辉，徐州市红十字会党组书记、常务副会长康宁一行来我校调研。校党委常委、副校长孙志明和第二临床医学院相关负责人参加活动。吴红辉一行参观了我校生命科学馆、赤脚医生博物馆，详细了解我校生命科学普及教育和医学人文教育等工作开展情况。座谈会上，孙志明代表学校对吴红辉一行到来表示欢迎，详细介绍了学校的发展历程和学院的专业设置及第二临床医学院办学情况。第二临床医学院副院长...

近日，江苏省教育厅公布2024年度江苏省研究生优质教学资源评选结果，我校4门课程获评优秀研究生课程，1部教材获评优秀研究生教材，3个案例获评优秀研究生教学案例。本次经高校推荐、省教育厅遴选等程序，共遴选出96门研究生课程、48部研究生教材、94个研究生教学案例。近年来，我校深入贯彻《江苏省研究生教育质量提升工程（2021-2025年）实施方案》，持续推进研究生教育教学改革，重点加强课程、教材、案例教学资源建设，创新...

近日，第十二届“学创杯”全国大学生创业综合模拟演训活动江苏省选拔赛圆满落幕。在此次活动中，我校学子表现出色，在众多参赛队伍中脱颖而出，取得了 1 项特等奖、2 项一等奖和 4 项二等奖的优异成绩，充分展现了我校学子的创业创新能力与团队协作精神。学校高度重视此项赛事。在校团委的指导下，管理学院以徐医泰迪智能双创工作室为载体，精心准备该赛事的组织和指导工作。经过选拔，由来自管理学院、药学院、麻醉学院、口腔...

6月12日上午，我校哲学社会科学联合会常务理事会会议在行政楼201召开。校社科联常务理事参加会议。会议由校党委副书记、副校长、社科联常务副主席徐海波主持。校党委常委、宣传部部长兼社科处处长、校社科联秘书长熊絮茸汇报了《徐州医科大学改革与高质量发展专项课题研究指南征集与课题发布工作方案》和《课题申报指南》有关内容。校社科联常务理事就汇报内容进行了充分交流，围绕领导班子建设、干部队伍建设、全面从严治党、...

近日，致公党江苏省委会发文，表彰了2024 年度在反映社情民意信息工作中表现突出的先进集体和先进个人。致公党江苏省委会委员、我校副校长、麻醉学院院长曹君利和致公党徐州医科大学支部主委吴铭获评社情民意信息工作先进个人，吴铭上报的“儿童‘身高焦虑’滋生生意乱象危害青少年身心健康”获评优秀社情民意信息。近年来，致公党徐州医科大学支部在致公党江苏省委和学校党委的领导下，立足本职工作，关注社会问题，倾听民众呼...

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，扎实推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育，6月11日下午，我校组织开展2025年度师生党员集中培训“第二课”。全校师生党员集中观看中央党校（国家行政学院）党的建设教研部副主任祝灵君教授“学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定精神”授课视频。校领导班子成员和全校5000余名师生党员在党校教室及86个分会场以线上线下相结合的形式...

6月5日，江苏省教育系统关工委印发《关于公布2024年度教育系统关工委“工作创新案例”认定结果的通知》（苏教关委〔2025〕10号）。我校关工委申报的《创新体制机制  探索“公”、“民”共建》，获评2024年度江苏省教育系统关工委“优秀工作创新案例”。我校关工委和九州职业技术学院关工委于2023年12月签订“手拉手”合作共建协议，通过创新工作机制、整合共享资源、强化工作措施，深入探索公办民办高校“手拉手”相互支持、合...