为检验训练营成员阶段性学习成果,激发学生深入钻研前沿技术的热情与潜能,4月9日,医学信息与工程学院在主楼A505“智创空间”数字教室举办“智足先登,驭见未来”机器学习精英训练营系列活动第一阶段功能展示表演赛,学院党总支书记胡俊峰、副院长胡殿雷出席活动。赛前,胡俊峰做了大赛动员。训练营20余名学生分为5组,各小组成员经过学习探索,对四足机器人完成组装、程序拷贝、功能实现;表演赛中,训练营各小组依次对四足机...
4月11日上午,根据省教育厅关于全省高校春季安全检查工作的通知要求,由南京师范大学后勤管理处处长陈镇海为组长的省教育厅第二十检查组来校开展安全检查工作。资产管理处、后勤管理处、保卫处相关负责人参会并陪同检查。会议由保卫处处长尹荣刚主持。尹荣刚对检查组一行的到来表示欢迎,并就校园安全管理工作与检查组专家进行了深入交流,重点介绍了学校在安全体制机制方面的具体举措和工作成效。会上,陈镇海组长介绍了省教育...
4月10日上午,第二十五届大学生科技节之大学生科创双选会于主校区青年广场成功举办。经过自主申报和综合遴选,来自各学院的14支科创团队齐聚现场进行招募,吸引了近500名同学参加现场活动。活动现场,同学们带着精心准备的简历,在各展位间穿梭,与各个团队就项目研究方向、招募需求以及分工等问题展开深入探讨。各招募团队的指导老师和学生负责人耐心解答同学们的疑问,并根据招募要求对参会同学进行初步评估。师生间的深度交...
4月8日上午,“月月观摩好课”第一临床医学院专场活动在主教学楼C101举行。第一临床医学院常务副院长李辉、校督导专家及30余位一线教师代表现场参与,活动面向各附属医院、临床学院同步直播,300余位临床教师共同观摩学习。本节课由江苏省青年教师教学竞赛二等奖获得者,徐医附院心内科程守全老师担任主讲,他以“原发性高血压”为主题进行示范教学。程老师从即将到来的“世界高血压日”切入,重点讲述了血压的水平分类和定义。...
4月7日下午,济宁医学院党委委员、副院长王慧云率领相关职能部门及学院负责人一行9人,就学位授权点建设工作来我校交流访问。我校副校长曹君利出席并主持会议,研究生院、生命科学学院、药学院、第二临床医学院、法医学教研室相关负责人参加本次座谈。座谈会上,曹君利对济宁医学院一行的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了学校的发展历程、学科建设、人才培养等方面的基本情况,以及在学位授权点建设方面的经验和取得的成效。他表...
为进一步厚植家国情怀,涵养优良学风,4月7日清晨,第一临床医学院、口腔医学院和管理学院在主校区联合举行“弘医德学风 筑医学梦想”主题升国旗仪式。学生工作部、保卫处、团委等职能部门负责人,相关学院分管学生工作负责人、全体辅导员以及主校区近2000名在校学生共同参加这一庄严的爱国主义教育活动。仪式由管理学院党委副书记颜亮主持。7时整,升国旗仪式正式开始。在朝阳的映照下,英姿飒爽的国旗护卫队迈着铿锵有力的步...
清明追思忆忠魂,文化寻根聚同心。4月5日,我校组织各民族师生代表50余人,赴沂蒙革命老区开展“沂蒙热土承薪火,医心向党启新程”主题研学活动,学校红石榴家园及大学生资助中心相关负责老师带队,引领各民族师生在革命精神传承与中华文化滋养中厚植家国情怀。在华东革命烈士陵园,巍峨的革命烈士纪念塔前,各民族师生庄严肃立行鞠躬礼,学生代表敬献花篮,教师代表整理挽联。全体师生面向纪念塔重温革命誓词,铿锵誓言与苍松...
为扎实做好本科教育教学审核评估自评自建工作,4月2日上午,由校党委常委、副校长郭栋带队的工作组,前往马克思主义学院开展本科教育教学审核评估专项调研。马克思主义学院院长时统君、副院长刘万路等相关人员参加会议。调研会由教务处副处长赵子明主持。会上,赵子明介绍了本次调研工作的意义、核心内容和工作要求。刘万路汇报了学院审核评估准备工作进展及“十四五”规划实施情况。发展规划处处长张红星、教务处副处长颜景芝...
为进一步加强基层党组织建设,提升基层党组织的党建创新能力,4月2日上午,我校党委组织部联合党委党校在党校教室举办2025年党建品牌建设专题培训会。会议邀请中国地质大学地球物理与信息技术学院党委委员、全国党建工作样板支部书记李信富作专题讲座。全校二级党组织书记、其他部分党务干部及专职组织员等参加培训。校党委常委、组织部部长、党校副校长杜刚主持培训。李信富紧紧围绕深入贯彻中央八项规定精神学习教育,以“新...
3月27日,由徐州市红十字会主办、徐州医科大学附属医院承办的“生命·希望——2025徐州市人体器官捐献缅怀纪念活动”在第二公墓纪念园举行。徐州市红十字会、徐州市卫生健康委员会、徐州医科大学基础医学院人体解剖学教研室、徐州医科大学附属医院、茅村公墓等单位代表和捐献者家属代表共同参加了此次活动。活动在深情的音乐声中拉开了帷幕,全体人员肃立面对遗体和人体器官捐献者纪念园默哀祈福,表达对人体器官捐献者们的深切...