党的二十大报告提出要“落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。医学教育事关未来人民健康，需要培养医术精湛、德才兼备的高素质人才。徐州医科大学第一临床医学院党委紧扣“立德树人”根本任务，践行“为党育人、为国育才”的初心使命，发挥党建引领作用，积极探索构建“四色赋能聚医临先锋”育人机制，致力培养德高医粹的时代新人。坚守底色，赓续红色精神血脉，锤炼信念先锋坚持以党建为...
为了提升教师在线教学能力、发挥线上课程优势、削弱空间授课缺陷，徐州医科大学教师发展中心以教学理念引领、建课资源推送为基础，搭建学习分享平台，积极为一线教师提供服务和支持，在实践中不断总结经验，形成了独特的线上教学质量提升模式，助力了学校线上教学的顺利开展。坚持资源服务为先，不断提升教师信息化能力教师发展对于提高人才培养质量至关重要，而教师信息化教学能力是提升线上教学质量的关键。在教师教学软件使...
近日，省委老干部局、省委离退休干部工委公布全省离退休干部“六好”示范党支部名单，我校退休第一党支部名列其中。据悉，全省省属院校仅9所高校离退休党支部获此殊荣。近年来，退休第一党支部在省委老干部局和学校党委的坚强领导下，秉持“有平台、有制度，有坚守、有使命，有色彩、有温度”的理念，以创建示范党支部为抓手，以“一站一室一岗”为工作平台，以五个“助力”为工作目标，深入开展学习教育、红色传承、志愿服务等...
党的二十大召开以来，徐州医科大学以学习宣传贯彻大会精神为首要任务，开展各类学习宣讲交流活动。连日来，徐州医科大学“红石榴家园”在学校领导下，精心组织少数民族青年学子认真学习党的二十大精神，施展才华，建功立业，不辜负党的期望与信任。党的二十大开幕会结束后，学校立即组织召开系列座谈会，师生纷纷结合院校及专业特色共同分享学习感悟。在少数民族学生代表座谈分会上，15名少数民族学生代表纷纷表示，党的二十大...
各有关老师：根据国家自然科学基金委网站通知，现转发关于2023年度国家自然科学基金委员会与澳门科学技术发展基金联合科研资助基金合作研究项目指南的有关通知。请有意向申报的老师，尽快联系科学技术处项目管理科。通知链接：https://www.nsfc.gov.cn/publish/portal0/tab434/info87939.htm联系人：杜颖联系电话：15862167055电子邮箱：duying@xzhmu.edu.cn ...
各有关老师：根据国家自然科学基金委网站通知，现转发关于2023年度国家自然科学基金委员会与香港研究资助局联合科研资助基金合作研究项目指南的有关通知。请有意向申报的老师，尽快联系科学技术处项目管理科。通知链接：https://www.nsfc.gov.cn/publish/portal0/tab434/info88000.htm联系人：杜颖联系电话：15862167055电子邮箱：duying@xzhmu.edu.cn ...
报告题目：聚酮天然产物生物合成的环化和氧化报 告 人：戈惠明 教授报告时间：12月28日（周三）下午3：00报告形式：腾讯会议（会议号833336543）主 持 人：郭栋 教授主讲人简介： 戈惠明，南京大学生命科学学院教授，1998-2007年就读于南京大学，先后获学士和博士学位，而后留校任教。并分别于2010-2012年，2012-2015年在南京大学化学院姚祝军教授课题组和美国Scripps研究所化学系Ben Shen教授课题组进行博士后研究，2015年12...
报告题目：聚酮天然产物生物合成的环化和氧化报 告 人：戈惠明 教授报告时间：12月28日（周三）下午3：00报告形式：腾讯会议（会议号833336543）主 持 人：郭栋 教授主讲人简介： 戈惠明，南京大学生命科学学院教授，1998-2007年就读于南京大学，先后获学士和博士学位，而后留校任教。并分别于2010-2012年，2012-2015年在南京大学化学院姚祝军教授课题组和美国Scripps研究所化学系Ben Shen教授课题组进行博士后研究，2015年12...
为了促进医学生对病理知识的学习和巩固，充分将理论与实践相结合，激发同学们对病理学实践教学的兴趣及热情，不断提高医学生观察、分析、展示病变的能力，进一步培养学生的认知力、想象力、审美能力、比较分析和创新思维能力，达到“知识、能力和素质”三位一体培养目标，基础医学院、病理学教研室于2022年11月28日-2022年12月11日举办了病理学绘图大赛活动。本次大赛受到同学们的热烈欢迎，2021级影像、公卫、麻醉的同学们以手...
为了夯实立德树人根本任务，深入推进大中小学一体化思政教育，徐州医科大学管理学院学生党支部充分发挥自身优势，调动高校教师和青年大学生的积极性和创造性，因地制宜与中小学及地方社区统筹开展“成长成才”培育计划、“志愿服务”行动计划、“实践创新”拓展计划，以“党建+”系列活动模式赋能推动大中小学思政一体化，整合校地党建资源，探索“思政一体化，育人‘党建+’”校地合作模式。开展“成长成才”培育计划，搭建平...
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